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2024년 성인 문해교육 지원사업 기본계획

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 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)는 교육기회를 놓친 비문해‧저학력 성인에게 문해교육의 기회를 확대하기 위한 「2024년 성인 문해교육 지원 사업 기본계획」을 발표한다.

2024년 성인 대상 기초 문해교육 및 무인안내기·금융앱 활용 등 생활밀착형 디지털 문해교육 실시

 

 - 비문해·저학력 성인 대상 2024년 성인 문해교육 지원사업 기본계획 발표

 - 찾아가는 디지털 문해교육 ‘한글햇살버스’ 공모사업 신규 추진

2006년부터 시작된 성인 문해교육 지원 사업은 지난해까지 약 72만 명(누적)에게 문해교육 기회를 제공하였다. 또한 2023년부터는 일상생활에서 증가한 비대면‧디지털 활동에서 비문해‧저학력 성인들이 소외되지 않도록 디지털 문해교육 프로그램도 함께 지원하고 있다.

  2024년에도 일상생활에 필요한 기본적인 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 기초 문해교육 프로그램(400개 내외 지원) 디지털 금융 및 디지털 기기‧누리소통망(SNS) 활용 등의 디지털 문해교육 프로그램(185개 내외 지원) 지원한다. 또한, 디지털 문해교육은 다양한 민간 기업과 협력하여 생활에 꼭 필요한 디지털 문해교육 프로그램을 개발·지원할 계획이다.

   (2023) 하나은행, 맥도날드와 협업하여 디지털 금융, 무인안내기 이용법 등 지원

  특히, 올해에는 디지털 문해교육을 보다 강화하기 위해 찾아가는 디지털 문해교육 프로그램인 ‘한글햇살버스’ 공모사업(3개 시도 내외 지원)을 신규로 추진한다. 한글햇살버스는 디지털 교육 기기‧교재 등을 구비하여 문해교육기관 접근이 어려운 지역을 직접 방문해 무인안내기(키오스크) 사용법, 배달‧쇼핑앱 이용법 등 디지털 문해교육 프로그램을 지원하는 사업이다.

 최은희 인재정책실장은 “어려운 여건 속에서도 배움을 지속하며 놀라운 변화를 경험하고 계신 학습자분들께 감사와 응원의 말씀을 드린다.”라고 말하며, “교육부도 디지털‧금융‧건강 문해 등 문해교육 영역을 지속 확대하고, 문해교육이 필요한 대상 적극 발굴해 나가겠다.”라고 밝혔다.

2024년 성인 문해교육 지원 사업 개요 및 주요 통계

 24년 사업개요

구 분   
예 산 ◦ '24년  67.32억원
추진목적 ◦ 교육기회를 놓친 비·저문해 성인 대상 문해교육 지원을 통해 교육격차 해소 및 평생학습 사회 구현
주요내용 ◦ 성인 문해교육 프로그램 운영 지원(4,900백만원)
   전국 단위 공모(1~4)를 거쳐 문해교육기관에 프로그램 운영비를 지원
 성인 문해교육 활성화 및 디지털 문해교육 기반 구축(1,062백만원)
   온라인 콘텐츠 제작, 교과서 보급, 문해교육 교원 및 관계자 역량 강화
◦ 디지털 및 일반 성인문해능력조사(500백만원)
  ※ 1차 디지털 성인문해능력 본조사 및 4차 기초성인문해능력조사 분석 등
◦ 홍보를 통한 인식개선 및 범부처‧민간 협력 강화(270백만원)
   문해의 달 선포식, 시화전, 민간 협력 디지털 문해교육 프로그램 개발 등
향후일정 기본계획 수립(1) → 프로그램 지원 신청 공고(~2) → 선정 및 지원(~4) → 디지털 성인문해능력조사(9~) → 각종 홍보활동 추진(~12)

□ 주요 현황통계

  일상생활에 필요한 읽기, 쓰기, 셈하기가 불가능한 18세 이상 성인 인구는 약 200만 명으로 전체 성인인구의 4.5% 해당

구분 수준 정의 비율
(%)
추정인구
(명)
수준1 일상생활에 필요한 기본적인 읽기, 쓰기, 셈하기가 불가능한 수준
(초등 1∼2학년 학습 필요 수준)
4.5 2,001,428
수준2 기본적인 읽기, 쓰기, 셈하기는 가능하지만, 일상생활에 활용은 미흡한 수준(초등 3∼6학년 학습 필요 수준) 4.2 1,855,661 
수준3 가정 및 여가생활 등 단순한 일상생활에 활용은 가능하지만, 공공 및 경제생활 등 복잡한 일상생활에 활용은 미흡한 수준
(중학 1∼3학년 학습 필요 수준)
11.4 5,039,367
수준4
이상
일상생활에 필요한 충분한 문해능력을 갖춘 수준(중학 학력 이상 수준) 79.8 35,184,815
합계 100 44,081,271

   통계청 국가승인통계로, 3차 성인문해능력조사(20) 결과(유효표본 10,000)

디지털 문해교육 기반 구축  성인 문해교육 활성화

 (사업목적) 성인 기초‧디지털 문해교육 내실화를 위한 기반 마련

◈ (주요내용) 성인 기초‧디지털 문해교육 교수·학습자료 및 온라인 콘텐츠 개발·보급, 문해교원 보수교육·연수 및 문해교육기관 맞춤형 컨설팅 실시

 (사업기간 및 예산) 24.01. ~ 25.02. / 1,062백만원

[ 신규 사업 ]

1. 디지털 문해교육 기반 지원

  (시범수업·실습 운영) 실질적 디지털 문해교육 역량 강화를 위한 디지털 문해교육 시범 수업  현장 실습 지원 강화

   - 성인학습자 대상 디지털 기기 활용한 문해교육 시범수업 운영

     ※ 디지털 문해교육 시범수업, 학습자 및 교강사 수업평가, 수업운영 사례 공유

   - 키오스크 주문 연습, 은행 방문을 통한 디지털 금융 체험  기업 협력을 통해 현장 실습 연계 지원 강화

< 2024년 시범수업 및 실습수업 예시()>

 

 (디지털 문해교육 교원 연수과정 개발) 디지털 문해교육 운영 내실화를 위해 디지털 문해교원 연수과정 개발 연구 추진

     ※ 디지털 기기 활용, 디지털 수용태도, 디지털 문제해결 능력 등 교원 기본 역량 강화를 위한 교육 설계

[ 계속 사업 ]

2. 생활 문해교육 온라인 콘텐츠 제공

  상시 개별학습 지원 위해 디지털 금융문해, 기초 생활영어  학습자 맞춤형 생활 문해교육 강의를 온라인 채널을 통해 제공

     ※ 콘텐츠 연계 자료는 국가문해교육센터 e-학습터(le.or.kr)에서 전자책으로 제공

   - 성인 문해교육 온라인 콘텐츠 학습 참여 방법 안내서 제작·보급

   성인 문해교원 대상 온라인 콘텐츠 활용사례 발굴·확산하여, 온라인 콘텐츠 이용 활성화

     ※ 문해교사 대상 온라인 콘텐츠 활용한 수업지도안 및 우수사례 공모 등 추진

< 성인문해교육 온라인 콘텐츠 참여 방법 >

 (콘텐츠명) 성인문해교실 모범생(두를 위한 국민 활밀착형 공부시간 )

 (온라인 채널) 국가문해교육센터 e-학습터, 국가평생교육진흥원 유튜브

 (주요 학습 내용) 성인문해 학습자의 실생활 및 학습수준을 고려한 학습콘텐츠 제공

[참고] 23-24년 모범생 주요 콘텐츠 소개

구분 23년 모범생 콘텐츠 24년 모범생 콘텐츠
제작
콘텐츠 수
 35  40
연계 학습자료 초등 3단계(5~6학년)수준 연계 콘텐츠, 디지털 생활문해교육(키오스크등) 기초생활영어, 디지털 금융문해,
중학 과학 교과서(일부)
주요내용 문해교과서 속 역사, 문학 등 주요 분야 명사초대를 통한 강의 등 문해학습자가 겪는
생활문제 해결 중심 교육콘텐츠, 생활문해 분야의 특별한 선생님 초대를 통한 강의 등

 

3. 성인문해교육 교수‧학습자료 개발·보급

  (교수·학습자료 무상보급) 기관 수요제출 또는 개인학습자의 신청*(전화·온라인) 접수를 통해 문해교육 교수·학습자료 무상 보급

     * 개인(본인 또는 가족)이 전화(1600-6759), 온라인 등으로 신청 가능

 

< 2024년 문해교육 교수·학습자료 보급() >

구분 초등과정 중학과정 디지털·생활문해교육
단계 및 분야  3단계
(초등 1~3단계)
 3단계
(중학 1~3학년)
디지털 키오스크, 디지털 소통 메신저, 디지털 금융문해, 기초생활영어
교과서 단계별 교과서 4, 워크북 1 단계별 교과서 5
(, , , , )
분야별 1~2
총 권수 5 5 1

 (디지털 교수·학습자료 개발) 성인 디지털 직업·생활문해능력 함양 위한 문해교육 교수학습자료 개발

   - 기업 연계를 통해 실질적 디지털 기기를 활용한 온라인 교육 자료  반복적 기기활용 연습을 위한 보조도구 개발

      (23년 개발) 맥도날드 키오스크로 배우는 디지털 문해교육 교과서(1), 하나원큐 길라잡이로 배우는 디지털 금융문해교과서/(교과서 1,  1)

4. 문해교육 교원  관계자 역량강화

  (교원 연수과정 운영) 문해교원의 전문성 제고  핵심역량 함양을 위한 연수 프로그램 운영

     ※ 초·중학 문해교육 교원 연수과정 : 집합연수 52시간, 현장실습 15시간 운영

   - 문해교육교원 연수과정의  제고를 위한 멘토* 대상 역량강화 연수 프로그램 추진

     * 문해교육 실무역량 강화를 위해 문해교육 경력자가 멘토가 되어 그룹티칭 운영

  (문해교원 온라인 자료 개발) 문해교육 교원 역량 향상을 위한 온라인 영상 강의  자료 개발 보급

     ※ ‘23년 개발한 문해교육개론(문해교육의 개념, 역사, 문해학습자 이해) 기반 온라인 강의 자료 개발

  (문해교육기관 컨설팅) 지자체  문해교육기관 관계자  우수사례 공유, 디지털 문해교육 추진 따른 교강사 직무역량 강화 컨설팅 실시

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