교육부(부총리 겸 교육부 장관 이주호)와 한국교육과정평가원(원장 오승걸)은 2024년 국가수준 학업성취도 평가가 중학교는 9월 10일(화), 고등학교는 9월 24일(화)에 실시된다고 밝혔다.
2024년 국가수준 학업성취도 평가 시행
- 중학교 3학년 9월 10일(화), 고등학교 2학년 9월 24일(화) 실시
- 중3·고2 전체 학생 중 3%를 표집, 교과별 학업 성취 수준과 비인지적 특성 진단해 학생들의 학업 성취 수준 및 변화 추이 분석
국가수준 학업성취도 평가는 학생들의 학업 성취 수준을 파악하고 학업성취도 변화 추이를 분석하기 위해 매년 실시되는 평가로 중학교 3학년과 고등학교 2학년 전체 학생의 3%를 표집(524개교)*하여 교과별 학업 성취 수준과 학교생활 만족도, 사회‧정서적 역량 등 비인지적 특성에 대해 진단한다. 평가는 피시(PC)‧노트북, 네트워크 등이 설치된 학교 시험실에서 컴퓨터 기반 평가(CBT)로 실시된다.
* 중학교 285개교 / 고등학교 239개교
< 평가 교과 및 범위 >
| 학년 | 시행일 | 교과 | 시간 | 비고 |
| 중3 | 9.10(화) | 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 | 교과별 45분 | 사회, 과학은 각 1.5% 규모 표집 |
| 고2 | 9.24(화) | 국어, 수학, 영어 | 교과별 50분 |
※ 학교생활 만족도, 사회‧정서적 역량 등을 파악하기 위한 설문조사 병행
평가 결과는 국가 수준에서 교육과정을 점검하고 교육정책 수립에 활용될 예정이며, 학생 개인에게는 교과별 성취수준(1~4수준) 및 각 교과의 세부 영역별 성취율 등 상세한 정보를 제공할 예정이다.
2024년 국가수준 학업성취도 평가 개요
□ 시행 목적
◦ 국가수준의 학업성취 수준 파악 및 추이 분석을 통한 학교교육의 성과 점검 및 교육정책 수립의 기초자료 확보
※ (시행 근거) 초중등교육법 제9조(학생ㆍ기관ㆍ학교 평가)
□ 시행 개요
◦ 시행일 : (중3) ’24. 9. 10.(화) / (고2) ’24. 9. 24.(화)
◦ 평가 대상 : 중학교 3학년, 고등학교 2학년 중 표집학급 학생
※ 전체 평가 대상의 3% 표집
◦ 표집 대상 학교 : 전체 중학교, 고등학교*
* 일반고 직업과정반, 특성화고 및 마이스터고 제외(직업기초능력평가 적용)
◦ 평가 교과 및 범위
| 학년 | 교과 | 평가 범위 | 시간 |
| 중3 | 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 |
중 1～2학년 전 과정, 3학년 1학기 과정 | 교과별 45분 |
| 고2 | 국어, 수학, 영어 | (국어‧영어) 범교과 소재, (수학) 고등학교 ‘수학’ 과목 | 교과별 50분 |
※ 학교생활 행복도, 교과기반 정의적 특성 등을 파악하기 위한 설문조사 병행
□ 평가 결과
◦ 교과별 성취수준(4단계) 및 교과 영역‧역량별 성취율, 교과기반 정의적 특성(흥미, 자신감 등) 등 제공
| 성취수준 | 정 의 |
| 4수준 | 평가 대상 학년의 학생들이 도달하기를 기대하는 교육과정 성취기준의 거의 모든 부분을 이해하고 수행한다. |
| 3수준 | 평가 대상 학년의 학생들이 도달하기를 기대하는 교육과정 성취기준의 상당 부분을 이해하고 수행한다. |
| 2수준 | 평가 대상 학년의 학생들이 도달하기를 기대하는 교육과정 성취기준을 부분적으로 이해하고 수행한다. |
| 1수준 | 평가 대상 학년의 학생들이 도달하기를 기대하는 교육과정 성취기준을 이해하고 수행하기 위해서 많은 노력이 필요하다. |