교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)는 3월 8일(금) 서울청사에서 제2차 사회관계장관회의를 개최하고, ‘학생 인성 함양 리더십새싹 캠프 추진 계획’, ‘제2차 점자발전기본계획(2024~2028)’, ‘특별교부금을 활용한 학교 밖 통학로 안전 개선방안’ 등 3개 안건을 상정한다.
제2차 사회관계장관회의 개최
- 학생의 바른 인성과 리더십 함양을 위한 ‘리더십새싹 캠프’ 추진
- 공용 문자로서 점자 확산 및 디지털 환경에 맞는 기반 강화를 위한 ‘제2차 점자발전기본계획(2024~2028)’ 수립
- 특별교부금 지원으로 학교 밖 통학로 안전시설 설치 등 등·하교 교통 환경 개선
< 학생 인성 함양 리더십새싹 캠프 추진 계획 >
리더십새싹은 전국 초‧중학생을 대상으로 학생들이 인성의 핵심 가치와 덕목(예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동)을 실천하고, 리더십 역량을 함양하는 기회를 제공하는 인성교육 프로그램이다.
※ (기간/일정) (초등 5~6학년) 2박 3일, (중등) 3박 4일 / 2024년 5~7월, (인원) 400~500명
본 캠프는 학생‧학부모 수요 등을 고려하여 경제‧나라사랑‧글로벌‧스포츠리더십 총 4개 세부 주제로 구성‧운영되며, 주제별로 특화된 캠프 운영을 위해 정부 부처 및 관계 기관이 긴밀히 협업하여 인적‧물적 인프라를 확보하고, 프로그램을 제공할 예정이다.
※ 경제(기재부‧금감원), 나라사랑(보훈부), 글로벌(외교부), 스포츠(문체부)
또한, 대학생(대학원생 포함) 등 역량 있는 멘토를 배정하여 프로그램 운영의 효과성을 높일 수 있도록 지원하며, 추후 캠프 운영 결과를 토대로 늘봄학교 및 창의적 체험활동시간과 연계하여 운영될 수 있도록 다양한 방식의 리더십새싹 프로그램으로 확대할 계획이다.
< 제2차 점자발전기본계획(2024~2028) >
‘제2차 점자발전기본계획(2024~2028)’은 「점자법」 제7조에 근거해 향후 5년간 정부가 추진할 점자 정책의 기본 방향과 과제를 마련한 것이다.
이번 계획은 ‘점자 교육의 확대와 점자 정보화 촉진을 통한 미래 점자 발전 기반 강화’를 목표로 수립하였으며, ▲점자의 지속적 발전을 위한 정책 기반강화, ▲맞춤형 점자교육 및 점자 사용 능력 향상, ▲차별 없는 점자 사용 환경 조성, ▲4차 산업 시대에 대응한 점자 정보화 촉진 등 4대 전략 추진을 위한 내용을 담고 있다.
※ 제2차 점자발전기본계획, 별도 보도자료 배포(문화체육관광부, 3월 8일)
< 특별교부금을 활용한 학교 밖 통학로 안전 개선방안 >
어린이 통학로 안전 개선을 위해 교육부와 교육(지원)청의 역할을 보다 강화하고, 학교 밖 통학로 안전시설에 대한 지방교육재정 교부금을 지원한다.
지난 12월 「특별교부금 교부‧운용 기준」을 개정하여, 학교 내 시설뿐만 아니라 학교 밖에 있는 통학로 안전시설에 대해서도 지역현안 특별교부금을 지원할 수 있도록 하는 근거를 신설하였다. 이에 따라 학교 밖의 보도 신설 또는 보·차도 분리, 무단횡단 방지 시설 설치 등에도 특별교부금을 투입(지자체 예산 50% 이상 대응 투자)할 수 있게 되었다.
개정된 기준에 따라 지난 2월 말까지 통학로 인근 교통 환경 개선 수요를 접수한 결과, 12개 시도교육청에서 지자체와 협의를 거쳐 500개교 인근의 등하굣길 안전시설 설치에 필요한 예산 총 89억 원(지자체 대응 예산 89억 포함 시 총사업비 178억 원)을 신청하였으며, 적정성 검토를 거쳐 3월 중으로 지원할 예정이다.
아울러, 관계기관 합동으로 매년 실시하고 있는 통학로 안전 점검을 강화하고, 어린이 교통안전 관계기관 협의체*를 통해 개선 여부를 지속 관리할 계획이다.
* 교육부, 행안부, 경찰청, 지자체, 교육(지원)청, 교통안전 전문기관(도로교통공단, 한국교통안전공단 등)으로 구성
세부 운영 계획
1. 인성과 리더십 함양을 위한 캠프 운영
◈ (운영 원칙) 바른 인성 함양을 기본으로 미래 세대 리더로서의 역량을 함양하는 캠프 프로그램 운영을 통해 학생의 전인적 성장 지원
◦ (인성 함양) 인성 핵심 가치․덕목(예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동)을 학생들이 잠재적으로 체화하고 실천할 수 있도록 캠프 운영
- 캠프 주제별로 가상의 상황을 설정하고, 인성덕목 중 1가지를 각 분임별 키워드로 정하여 토의‧토론 등을 진행함으로써 학생 입장에서의 인성교육 방향‧내용 등 정책 제언 기회 마련
| 캠프 주제 | 상황 설정(안) | 주요 인성덕목 |
| 스포츠 | 완벽한 신체적 능력을 지난 K-스포츠 로봇을 만들자! | 예, 정직, 책임, 소통, 협동 |
| 경제 | 미래 사회를 위한 지속 가능한 국가 사업은! | 정직, 책임, 배려, 소통, 협동 |
| 나라사랑 | 특명! 위험에 빠진 나라를 구하라! | 예, 효, 책임, 존중, 배려 |
| 글로벌 | 글로벌 당면 과제 해결을 위한 세계시민 활동을 찾아라! | 예, 효, 존중, 배려, 소통 |
◦ (리더십 역량) 자기이해, 타인이해, 국가 및 세계이해로 확장되는 개념 안에서 리더십 함양 증진을 위한 캠프 주제 및 내용 설정
- 학생이 자기주도성을 가지고 실천하는 능동적인 주체로 인식하고, 존중·소통하는 역량을 함양할 수 있도록 프로그램 내용 등 구성
| 자기이해 | ⇨ | 타인이해 | ⇨ | 국가 및 세계이해 |
| 자신의 강점과 약점을 이해하고, 자신의 가치관을 명확히 하는 역량 |
타인의 입장을 이해하고, 타인과 효과적으로 소통하며 갈등을 해결하고 화합 할 수 있는 역량 |
글로벌 미래 환경을 이해하고, 세계 속의 국가정체성을 갖고 인류에 도움이 되는 비전을 수립하는 역량 | ||
| 개인의 인성 함양 | 공동체의식 함양 | 국가정체성 확립 |
| 리더십 역량 | 자기 주도성 | 자신의 생각과 행동을 스스로 결정하고 실행할 수 있는 능력 |
| 문제 해결력 | 복잡하고 도전적인 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 능력 | |
| 소통 능력 | 다양한 사람들과 효과적으로 소통하고 협력할 수 있는 역량 | |
| 협업 능력 | 다양한 사람들과 협력하여 공동의 목표를 달성할 수 있는 능력 | |
| 글로벌 역량 | 다양한 문화와 관점을 이해하고 존중할 수 있는 역량 | |
| 창 의 성 | 새로운 아이디어를 도출하고 실현할 수 있는 역량 |
※ 미래에는 팀워크, 포용성, 협업, 공감 등 대인관계, 자기관리 및 조절, 동기부여, 도전정신, 자신감 등 셀프리더십을 향상시켜야 함(Makinsey & Company 2021)
2. 캠프 구성 및 운영 내용
◈ (운영 방법) 학생의 수요와 관심사를 반영하여 다양한 주제로 캠프*를 운영하되, 프로그램 형식을 모듈화하여 캠프 운영 취지에 맞게 내용 구성
* 경제리더십, 글로벌리더십, 나라사랑리더십, 스포츠리더십 캠프
◦ (주제별 캠프 구성) 대상(초·중등) 및 유형에 따라 캠프를 구분하고, 경제․나라사랑․글로벌․스포츠 리더십 캠프로 세부 주제 설정
- 캠프 주제별 취지에 부합하는 프로그램 운영을 위해 인적‧물적 인프라 확보, 프로그램 구성 등 부처 및 기관 간 긴밀한 협업 추진
【 주제별 캠프 운영 계획(안) 】
| 구분 | 캠프명 | 주요 내용 | 대상 | 운영일자(안) |
| 서울 |
기재부, 금감원 협업
경제 리더십 캠프 |
기업 및 기관 방문을 통한 경제 리더십 함양 | 중 1~3학년 | 6.5.(수)~6.8.(토) |
| 경기 | 국가보훈부 협업 나라사랑 리더십 캠프
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대한민국의 과거, 현재, 미래에 대한 탐구 및 애국 리더십 함양 | 중 1~3학년 | 6.19(수)~6.22(토) |
| 초 5~6학년 | 6.27(목)~6.29(토) | |||
| 경상 | 외교부 협업 글로벌 리더십 캠프
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외교관 및 멘토와의 만남 등을 통한 글로벌 리더십 함양 | 중 1~3학년 | 5.19.(일)~5.22.(수) |
| 충청 | 문체부 협업 스포츠 리더십 캠프
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스포츠 및 활동형 프로그램을 통한 스포츠 리더십 함양 | 초 5~6학년 | 6.13.(목)~6.15.(토) |
◦ (프로그램 모듈화) 가치교육, 진로상담, 문화체험 등으로 프로그램의 형식을 모듈화하여 캠프 운영의 취지와 목적에 맞게 일정․내용 구성
- 대학생(대학원생) 등 역량있는 멘토를 배정․활용하여 가치교육, 진로상담 등 프로그램 운영 효율을 높일 수 있는 환경 조성
* 해커톤 대회 : 해킹(Hacking)과 마라톤(Marathon)의 합성어, ‘마라톤’처럼 한정된 시간과 장소에서 개발자, 디자이너, 기획자 등이 모여 단기간 내에 끊임없이 아이디어를 내고 수정을 거듭해 활용 가능한 수준의 결과물을 만들어 내는 대회
ㅇ 가치교육 : 해커톤 프로젝트, 게임형 오리엔티어링 등 인성 가치․덕목교육
ㅇ 체험활동 : 체육기관 연계 스포츠 체험, 모의주식 투자대회 등
ㅇ 진로상담 : 캠프 유형별 전문가 강연, 멘티-멘토활동
ㅇ 문화체험 : 문화콘서트, 경주 세계문화유산 체험, 주제연계 현장체험활동
3. 운영 성과 확산
◈ (운영 성과 확산) 캠프 시범 운영 결과를 토대로 향후 학교 단위에서 늘봄학교‧창의적체험활동시간 등을 활용하여 특색있게 운영될 수 있도록 관련 부처 및 전문기관 간 협업 기반의 운영유형 발굴 및 다양화
◦ (성과 조사‧분석) 캠프 운영 활동들의 다양한 성과를 측정할 수 있는 성과 평가 체계를 사전에 기획함으로써 프로그램 육성 기반 마련
- 참여자 만족도*, 리더십 역량 변화 등 측정을 위한 조사‧분석 추진
* 사전·사후 만족도 조사 및 참가 수기 공모를 통한 개선의견 수렴 및 확산 도모
- 캠프 운영 데이터 축적, 운영기관 실적 평가 등을 통해 차년도 사업계획 수립, 개선 방향 마련, 운영기관 선정 등에 기초자료로 활용
◦ (성과 환류·확산) 캠프 운영실적, 각종 설문 결과 등 캠프 운영 결과를 토대로 우수 사례 발굴, 사업 개선‧발전 방안 도출 가능
- 늘봄학교‧창의적체험활동시간 등을 활용하여 학교별로 특색있는 인성‧리더십교육이 가능하도록 지원
※ 늘봄학교 연계형, 방과후학교 프로그램, 체험학습형 등 다양한 리더십 프로그램 개발
- 대학, 기업, 공공기관 등 우수한 운영기관과의 연계‧협업을 통해 다양한 리더십새싹 프로그램으로 확대
【 학교형 리더십새싹 프로그램(예시) 】
| 리더십새싹 캠프 운영(안) | 늘봄학교 연계형(예시) | ||||
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기재부, 금감원 협업
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기업 및 기관 방문을 통한 경제 리더십 함양 | 올바른 금융생활을 위해 초등학생 대상 맞춤형 금융 프로그램 운영 | |||
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국가보훈부 협업
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대한민국의 과거, 현재, 미래에 대한 탐구 및 애국 리더십 함양 | ➩ | 미래세대의 보훈가치 체득을 위해 나라사랑‧보훈프로그램 운영 | ||
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외교규 협업
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외교관 및 멘토와의 만남 등을 통한 글로벌 리더십 함양 | 다양한 나라의 문화를 이해하고, 세계시민역량을 함양하기 위한 세계시민교육 프로그램 운영 | |||
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문체부 협업
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스포츠 및 활동형 프로그램을 통한 스포츠 리더십 함양 | 학생의 신체역량 및 사회정서 역량 함양을 위해 다양한 예체능 프로그램 운영 ※ 학교스포츠 클럽 및 예술동아리 연계 등 |
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| ⇓ | ⇓ | ||||
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운영기반 청소년정책 프로그램을 운영하는 다양한 부처 및 기관과의 연계‧협력
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리더십새싹 캠프 세부 일정(예시)
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경기권
사랑 리더십 |
1일차 | 2일차 | 3일차(중등과정) | 4일차 |
| 우리나라 대한민국 | 역사 체험 “다시 그날에 서다” |
우리는 세계 속의 K-리더 |
자기주도 리더십 역량 강화 | |
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․참가자 선서
․팀빌딩 ․아이스브레이킹 ․역사특강 |
- 디지털 기기 활용 역사 체험 교육 - 국립현충원/전쟁기념관/ 보보의집 현장 체험 - 대한민국 역사 명사 특강 - 해커톤 프로젝트 준비 |
- 도전! 보훈 골든벨 - 보훈재활체육센터 체험 - 해군 제2함대 및 한미연합사 견학 - 해커톤 프로젝트 준비 |
◈해커톤프로젝트
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서울권
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1일차 | 2일차 | 3일차 | 4일차 |
| 청소년을 위한 경제 첫 걸음 |
스스로 생각하는 우리나라 경제 | 기업가정신을 통한 경제 리더십 |
자기주도 리더십 역량 강화 |
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| ․참가자 선서 ․팀빌딩 ․아이스브레이킹 ․기초경제특강 |
- 찾아가는 금융교실 - 금융감독원 한국은행 현장 체험 - 화폐박물관 및 청소년 경제강좌 - 대한민국 경제 명사 특강 - 해커톤 프로젝트 준비 |
- 경제 리더십 관련 팀별 체험 활동 - 기업 만들기 대회 - 모의 주식투자 대회 - 해커톤 프로젝트 준비 |
◈해커톤프로젝트
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충청권
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1일차 | 2일차 | 3일차 | |
| 청소년을 위한 스포츠 첫 걸음 | 보고 듣고 느끼는 체육활동 | 자기주도 리더십 역량 강화 |
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․참가자 선서
․아이스브레이킹 ․스포츠 명사특강 |
- 체육기관 현장체험 - 스포츠 종목별 체험 - 팀 활동을 통한 신체 단련 게임형 체험 - 해커톤 프로젝트 준비 |
◈해커톤프로젝트
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경상권
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1일차 | 2일차 | 3일차 | 4일차 |
| 웰컴 대한민국 | 우리는 세계시민입니다 | 위대한 유산 | 자기주도 리더십 역량 강화 |
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| ․참가자 선서 ․팀빌딩 ․아이스브레이킹 ․ 글로벌 매너 및 에티켓 특강 |
- 세계시민교육 - 첨성대/대릉원지구 /황리단길 현장 체험 - 해커톤 프로젝트 준비 - 동궁과 월지 현장 체험 |
- 불국사/석굴암 현장 체험 - 세계문화유산 오리엔티어링 - 글로벌 명사 특강 - 해커톤 프로젝트 준비 - 문화 콘서트 |
◈해커톤프로젝트
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