교육부(부총리 겸 교육부 장관 이주호)는 유네스코, 경기도교육청, 유네스코한국위원회와 함께 12월 2일(월)부터 12월 4일(수)까지 수원 컨벤션센터에서 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제 토론회(포럼)’를 개최한다.
글로벌 교육의 미래, 대한민국에서 그린다
-12월 2일(월)∼12월 4일(수), 수원 컨벤션센터에서 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제 토론회(포럼)’ 개최
-유네스코 회원국 장관, 국제기구 관계자, 학계･시민단체 전문가, 청년 등 1,800여 명 참석...모두에게 공정하고 지속 가능한 교육의 미래 논의
유네스코 국제미래교육위원회는 2021년 「함께 그려보는 우리의 미래: 교육을 위한 새로운 사회계약」이라는 보고서를 발간하였다. 본 보고서에서 유네스코 국제미래교육위원회는 변화하는 세계와 불확실한 미래에 대응하여 모두에게 공정하고 지속 가능한 교육이 이루어질 수 있도록 교육 전반의 혁신과 사회 구성원 모두의 협력과 참여를 요청한 바 있다.
이번 토론회는 위의 보고서를 토대로 이뤄지는 첫 국제 토론회로 국제미래교육위원회 위원장 사흘레-워크 쥬드(前에티오피아 대통령)를 비롯하여 유네스코 회원국 장관, 국제기구 관계자, 학계･시민단체 전문가, 청년 등 1,800여 명이 참석하여 교육의 미래와 그 실행 전략에 대해 논의하기 위해 마련되었다.
토론회 첫째 날인 12월 2일(월)에는 ‘왜 교육의 미래를 위한 새로운 사회계약인가?’를 주제로 교육의 미래를 위한 국제 논의의 필요성을 제시하는 시간과 함께 장관급 인사들이 각국의 경험과 비전을 공유하는 고위급 정책 대화, 교육부 특별 분과 등이 마련되어 있다. 12월 3일(화)과 4일(수)에는 ‘디지털 시대의 전 생애에 걸친 교육 받을 권리’를 주제로 파리다 샤히드 유엔 교육권 특별보고관의 기조연설 및 주제별 토론(주제별 병행세션)* 등이 이어진다.
특히, 첫째 날에 진행되는 교육부 특별 분과에서는 교육을 통해 사회적 난제를 해결하고, 모두를 위한 맞춤교육을 실현하기 위한 대한민국 교육개혁 추진 현황과 미래 비전에 대해 각 분야 전문가들과 함께 공유한다.
주제별 토론을 제외한 전 일정은 온라인(유튜브 ‘유네스코’ 채널 (www.youtube.com/@UNESCO))으로 생중계되므로 관심 있는 국민 누구나 참여할 수 있으며, 일정 등 기타 세부 사항은 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제 토론회’ 누리집(https://www.futuresedu2024.kr)에서 확인할 수 있다.
유네스코 등 국제 사회와 각국은 지속가능발전목표(SDG)를 기반으로 새로운 미래를 준비해 나가고 있다. 대한민국에서 개최되는 이번 토론회를 통해 대한민국의 교육개혁을 세계에 알리고, 대한민국이 글로벌 교육의 중추 국가로서 교육 분야 의제를 선도해 나가는 계기가 될 것으로 기대된다.
이주호 부총리 겸 교육부 장관은 “모두를 위한 맞춤 교육을 실현하고, 교육의 힘으로 사회 난제를 해결하는 것은 대한민국뿐만 아니라 전 세계의 과제이다.”라고 하면서, “이번 포럼을 통해 교육의 미래가 나아갈 방향에 대해 의미 있는 성찰이 이루어지고, 글로벌 교육의 새로운 변화가 대한민국에서 시작될 수 있기를 기대한다.”라고 밝혔다.
2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼 주요 일정
| 1일차(12월 2일) | |
| 13:30~14:00 | 개회식 (개회사) ▪사흘레-워크 쥬드 국제미래교육위원회 위윈장(前에티오피아 대통령) ▪스테파니아 지아니니 유네스코 교육사무총장보 ▪이주호 부총리 겸 교육부 장관 ▪임태희 경기도교육청 교육감 ▪한경구 유네스코한국위원회 사무총장 |
| 14:00~14:30 | 문화 행사 / 공연 |
| 14:30~14:45 | 도입 분과: 왜 교육을 위한 새로운 사회계약인가? ▪(연사1) 페르난도 레이머스 국제미래교육위원회 위원 / 미국 하버드교육대학원 교수 ▪(연사2) 엘리사 게라 국제미래교육위원회 위원 / 멕시코 필라델피아 밸리 학교 설립자 ▪(연사3) 소비 타윌 유네스코 학습미래혁신 국장 |
| 14:45~15:30 | 전체 분과 – 어떤 교육의 미래를 그려볼 수 있을 것인가? ▪(진행자) 카렌 먼디 토론토대학교 교수 ▪(기조연설) 트레이시 번즈 전미경제교육협의회 수석연구원 ▪(토론자1) 카이스 함무미 이슬람교육과학문화기구(ICESCO) 미래예측 및 인공지능센터 소장 ▪(토론자2) 셔먼 크루즈 Centre for Engaged Foresight 소장 겸 수석 미래학자 |
| 15:30~16:30 | 고위급 정책 대화 – 다양한 맥락에서의 교육의 미래: 국제적 관점 |
| 17:00~17:50 | 교육부 특별분과 – 대한민국 교육의 변혁을 위한 국가 정책과 전략 ▪(발표자) 박성민 교육부 기획조정실장 ▪(토론자1) 김헌영 강원대 교수 ▪(토론자2) 정재훈 서울여대 교수 ▪(토론자3) 조영환 서울대 교수 |
| 17:50~18:40 | 경기도교육청 특별분과 – 경기도 사례를 통해 본 지역적 맥락에서의 교육변혁을 위한 공공의 노력 ▪(발표자) 임태희 경기도교육청 교육감 |
| 18:40~18:50 | 2일차 현장 방문 오리엔테이션 |
| 2일차(12월 3일) | |
| 08:00~14:30 | 경기도 내 학교 및 교육기관 방문 |
| 15:00~16:00 | 기조연설 – 디지털 시대의 전 생에에 걸친 교육 받을 권리 ▪(발표자) 파리다 샤히드 유엔 교육권 특별보고관 ▪(토론자1) 다니엘 바릴 유네스코 평생학습원 이사회 의장 ▪(토론자2) 마이크 티루만 싱가포르 교사 연합 사무총장 ▪(토론자3) 만다 무온게니 타마라(청년 리더, 짐바브웨) |
| 16:15~17:30 | 주제별 분과 1 1) 목적에 부합하는 교육학, 교육과정 및 평가 2) 변화의 최전선에 있는 교사 3) 기후변화교육을 통한 사회 변혁 4) 교육 기술에 대한 인간 중심적 접근 |
| 17:45~19:00 | 전체분과 – 공동재로서 교육 변혁: 누가, 어떻게? |
| 3일차(12월 4일) | |
| 09:45~11:00 | 주제별 분과 2 1) 다시 생각하는 교육 리더십 2) 시공간을 넘어선 학습 사회 구축하기 3) 고등교육의 미래 4) 평화와 사회 정의를 위한 교육 |
| 11:15~12:15 | 특별분과 3 – 청년이 보는 교육의 미래 |
| 12:15~13:30 | 오찬 |
| 13:30~14:30 | 전체분과 – 정의롭고 지속 가능한 미래를 위한 지식과 연구 ▪(진행자) 페르난도 레이머스 국제미래교육위원회 위원 / 미국 하버드교육대학원 교수 ▪(연사1) 아라티 스리프라카쉬 옥스퍼드대 교수 ▪(연사2) 에브리마 살 트러스트 아프리카 이사 ▪(연사3) 뮈리엘 푸아송 유네스코 국제교육계획연구소 팀 리더 |
| 14:30~15:00 | 전체분과 – 국제미래교육위원회의 견해 ▪압델 바셋 벤 하센 아랍인권연구소 소장 ▪엘리사 게라 필라델피아 밸리 학교 네트워크 설립자 ▪김도연 서울대학교 명예교수 (前 교육과학기술부 장관) ▪카렌 먼디 토론토대 교수 ▪페르난도 레이머스 하버드교육대학원 교수 ▪세린 음바예 티암 교육을 위한 글로벌 파트너십(GPE) 고위급 특사 및 자문위원 (前 세네갈 교육부 장관) |
| 15:30~16:30 | 폐회세션 - 새로운 지평을 향한 항해 |
| 16:30~17:00 | 폐회식 |