교육발전특구 시범지역 1차 지정 결과 발표

 

교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)와 지방시대위원회(위원장 우동기)는 2월 28일(수), 교육발전특구 시범지역 1차 지정 결과를 발표했다.

윤석열 정부의 지역주도 교육개혁 본격 시작 교육발전특구 시범지역 1차 지정 결과 발표

 - 1유형 20건, 2유형 6건, 3유형 5건, 총 31건 교육발전특구 시범지역 지정

 

교육발전특구 시범지역은 교육정책과 지역정책의 전문가로 구성된 교육발전특구위원회의 지정평가와 지방시대위원회의 심의·의결을 거쳐 교육부장관이 지정한다. 시범지역 1차 공모(2023.12.11.~2024.2.9.)를 신청한 40건 중 31건(6개 광역지자체 및 43개 기초지자체)을 교육발전특구 시범지역으로 지정할 예정이다.

< 교육발전특구 시범지역 지정 결과>

유형	신청단위	신청현황	지정(안)	지자체명
1 유 형	기초 지자체	29건 (30개 기초지자체)	20건 (21개 기초지자체)	-(인천) 강화 -(경기) 고양, 양주, 동두천 -(강원) 춘천, 원주, 화천 -(충북) 충주, 제천, 옥천, 진천-음성, 괴산 -(충남) 서산 -(경북) 포항, 구미, 상주, 칠곡, 울진, 봉화 -  (전남) 광양
2 유 형	광역 지자체	6건 (6개 광역지자체 전 지역)	6건 (6개 광역지자체 전 지역)	-부산, 대구, 광주, 대전, 울산, 제주
3 유 형	광역 지자체가 지정하는 기초 지자체	5건 (5개 광역, 22개 기초지자체)	5건 (5개 광역, 22개 기초지자체)	-충남 (아산) -경북 (안동-예천) -경남 (진주, 사천, 고성, 창원, 김해, 양산, 거제, 밀양) -전북 (익산, 남원, 완주, 무주, 부안) -전남 (나주, 목포, 무안, 신안, 영암, 강진)

시범지역으로 선정되지 않은 9건*은 예비지정 지역으로 분류되었다. 예비지정 지역은 1차 지정평가에서 제기된 보완사항을 반영하면 2차 공모(2024.5.1.~2024.6.30.) 시 재평가할 예정이다.
 *예비지정 : (경기)연천, 파주, 포천, (충북)보은, (충남)논산, 부여, (경북)울릉 (경남)거창, (전남)해남

  지방시대 구현을 위한 정부의 핵심 정책인 교육발전특구는 지자체와 교육청이 함께 대학, 산업체 등 지역기관들과 협력하여 지역 공교육의 질을 제고하고 지역인재 양성 및 정주 기반 마련을 위해 도입되었다. ([붙임1] 참고)

 지난 2월 13일, 윤석열 대통령은 「국민과 함께 하는 민생토론회 : 열한 번째, “부산이 활짝 여는 지방시대”」에서 “지역이 주도하는 교육발전특구를 만들어 지역에서 양질의 교육을 받은 인재가 지역 발전에 기여하는 선순환 구조를 만들겠다.”라고 말하며 교육발전특구의 중요성을 강조한 바 있다.

  교육발전특구 시범지역 1차 지정은 교육발전특구위원회가 지정의 합목적성, 사업계획의 우수성, 연계·협력의 적절성, 재정 계획의 적정성, 성과관리의 체계성 등을 중점적으로 확인하여 평가하였다. 평가 결과에 이의가 있는 경우 2024년 3월 8일(금)까지 이의신청을 할 수 있다.

  교육발전특구 시범지역에서는 아이 키우기 좋은 환경 조성, 공교육 혁신을 통한 교육력 제고, 지역 초중고-대학 간 연계 강화, 교육을 통한 지역인재 양성 및 산업 경쟁력 강화 등과 관련하여 다양한 발전전략을 제시하였다. ([붙임2], [붙임3] 참고)

  교육부와 지방시대위원회는 시범지역의 우수 모델들이 전국으로 확산될 수 있도록 체계적인 성과관리를 추진할 계획이다. 이를 위해 시범지역을 선도지역과 관리지역으로 구분하여 운영한다. 선도지역은 3년의 시범운영기간 이후 교육발전특구위원회의 종합평가를 거쳐 교육발전특구로 정식 지정된다. 관리지역의 경우 매년 연차 평가를 통해 보다 강화된 성과관리와 지원을 받게 된다.

 ※ 선도지역(19건) 

(1유형) 춘천, 화천, 원주, 충주, 진천-음성, 포항, 구미, 상주, 울진
(2유형) 부산, 대구, 광주, 대전, 울산, 제주
(3유형) 경북(안동-예천), 경남(진주, 사천, 고성, 창원, 김해, 양산, 거제, 밀양), 전북(익산, 남원, 완주, 무주, 부안), 전남(나주, 목포, 무안, 신안, 영암, 강진)

  ※ 관리지역(12건)

(1유형) 고양, 양주, 동두천, 강화, 제천, 옥천, 괴산, 서산, 칠곡, 봉화, 광양
(3유형) 충남(아산)

 

이번에 교육발전특구 1차 시범지역으로 지정된 각 지역은 교육부, 지방시대위원회 및 정책전문가들과 함께 세부 추진계획을 수립한다. 교육부는 이를 바탕으로 지방교육재정 특별교부금을 지원하는 한편, 각 지역이 요청한 규제를 해소해 나가는 등 정책적인 지원을 할 것이다. 아울러, 교육부는 각 지역에서 제안한 다양한 특례들을 반영하여 가칭교육발전특구 지정·운영을 위한 특별법을 연내 마련할 예정이다.

  이주호 부총리 겸 교육부 장관은 “교육발전특구를 통해 지방에서부터 교육혁명이 시작될 것”이라고 말하며, “지역의 교육을 세계 최고 수준으로 향상시킴으로써 지역소멸과 저출산의 위기를 극복하는 데서 나아가, 세계를 선도할 제2의 한국교육의 기적을 일궈내는 기회가 되도록 하겠다”고 강조했다.

  우동기 지방시대위원회 위원장은 “지방 주도의 교육 혁신으로 지역인재 양성･정주 생태계를 활성화하기 위한 교육발전특구를 지방시대 핵심과제로 추진하고 있다”라고 말하며, “교육발전특구를 통해 아이 키우기 좋은 환경 조성, 공교육 혁신을 통한 학교 교육력 제고, 지역인재 양성 등 지방에 살기 좋은 정주 여건이 마련되어 지방시대가 구현될 수 있도록 적극 추진해 나가겠다”라고 밝혔다.

교육발전특구 시범지역 지정 개요

□ 지정 개요

 ㅇ (신청 단위)

유형	신청 단위	신청 주체
1유형	기초지자체	기초지자체장-교육감
2유형	광역지자체	광역지자체장-교육감
3유형	광역지자체가 지정하는 기초지자체

    ※ 유형별로 복수의 광역(기초)지자체가 연합하여 공동 참여 가능

    ※ 3유형의 경우, 특별자치도가 지정하는 ‘행정시’도 신청 단위로 지정 가능

 ㅇ (지정 지역) 수도권이 아닌 지역

    ※ 다만, 수도권 내 인구감소지역 또는 「접경지역 지원 특별법」 제2조제1호에 따른 접경지역은 선정 가능

 ㅇ (지정규모) 시범지역 지정 규모(개수)를 사전에 정해두지 않고, 공모 심사 과정에서 유형별 특구 신청현황과 추진내용 등을 종합적으로 검토하여 추후 단계적으로 결정

 ㅇ (운영 기간) 3년

   - 시범운영 후 교육발전특구위원회의 평가를 거쳐 특구 정식 지정 여부 결정

□ 신청 방법 및 심사 기준

 ㅇ (신청 방법) 특구 지정을 희망하는 광역(기초)지자체장과 교육감 등이 공동으로 체결한 ‘교육발전특구 협약’과 시범지역 운영기획서 등을 작성하여 시범지역 공모 신청기한 내 제출

    ※ 신청 전 특구 지정을 희망하는 광역(기초)지자체, 교육청, 이전 공공기관, 기업, 대학 등이 함께 지역협력체 구성 필수

 ㅇ (심사 기준) △지정의 합목적성(20) △사업계획의 우수성(40) △ 연계･협업의 적절성(20) △재정 계획의 적정성(10) △성과관리의 체계성(10)

□ 지정 절차

시범지역 지정계획 수립 및 공고		□ 교육발전특구 추진계획과 시범지역 지정기준 및 추진일정 등을 수립하여 공고			교육부
지정 신청		□ 지자체가 지역 여건에 맞는 사업계획을 수립하여 특구 지정을 신청   ‣지역협력체 구성･운영  ※ 기초지자체 단위 지정 시 해당 교육지원청도 참여   ‣교육발전특구 협약 체결   ‣시범지역 운영기획서 작성   ‣지역 지방시대위원회 심의‧의결   ‣지자체장과 교육감 공동으로 지정 신청			지자체와 교육청
지정 심사		□ 서면심사가 원칙, 필요 시 대면 및 현장심사 가능			교육발전 특구위원회
심의･의결		□ 특구위원회의 심사 결과에 대한 심의･의결			지방시대위원회
시범지역 지정		□ 교육부 장관의 시범지역 지정			교육부
시범지역 운영 (3년)		□ 시범지역별 교육발전특구 세부 추진계획 수립･추진   ‣ 교육부와 시범지역 간 협의 및 사업 컨설팅을 통해 사업운영 계획 구체화   ‣ 효과적 특구 운영을 위한 시범지역별 특례 발굴 및 규제 개선 제안			시범지역 지자체와 교육청
					교육부

 

교육발전특구 1차 시범지역 주요 추진 내용 (분야별)

１ 아이 키우기 좋은 환경 조성

 ㅇ 거점형 늘봄운영 모델 개발, 학교복합시설을 통한 늘봄거점센터 구축 등 늘봄학교 확대 방안 제시

• (춘천) 춘천형 돌봄체계 ‘우리봄내 동동’ 및 보행기준 동네단위 학습거점 • (화천) 수요응답형(MOD) 스마트셔틀 확대 및 화천형 늘봄 Two 담임제(한국인+원어민) 배치 • (괴산) All-in-one 마을돌봄체계인 ‘늘봄마을’ 구축 및 학교밖돌봄 지원 등 Onestop 돌봄 제공 • (부산) 365열린시간제 보육 확대 및 학습형 늘봄프로그램 운영 • (광주) 지역과 함께하는 광주형 늘봄학교 구축 및 광주다움 통합돌봄 구축 • (경남) 마을형 늘봄체계 구축 및 공공시설 활용 아이키움배움터 운영 확대

 ㅇ 유보통합 바우처, 거점형 유보통합 방과후 과정, 어린이집·유치원 공동교육과정 등 시범운영을 통해 일관되게 질 높은 영유아 지원 기반 마련

• (양주) 유보통합 양주형 바우처 추진 및 도시형·농촌형 유보통합 모델 시범 운영 • (부산) 어린이집·유치원 공동교육과정 시범 운영, 격차없는 급식비 지원 • (대구) 유아교육진흥원과 지자체 육아종합지원센터 재구조화로 유보통합지원 전문기관 설립 • (전북) 누리과정 교원역량강화연수 및 이음교육 운영, 유보통합 통합정보 체계 구축

２ 공교육 혁신을 통한 교육력 제고

 ㅇ 지역의 여건에 맞는 자율적 교육모델 운영을 통해 교육혁신을 실현하는 자율형 공립고 2.0 모델 제시

• (포항) 포스텍·한동대-고교 거버넌스 구축을 통한 STEAM·첨단과학 프로그램 등 자공고 지정·운영 • (전남) 고교·대학·지자체 협약을 통해 전력반도체·정보보안·K-콘텐츠 등 지역 특성을 반영한 공동교육과정 운영 • (화천) 국방산업(식품 등) 수요 연계형 자율학교(자공고 2.0) 전환 • (진천/음성) 국책연구기관을 활용한 교육과정 개발 및 지역선도형 학교지원센터 운영

 

ㅇ 초·중·고 연계 IB 프로그램 도입·운영, IB 교원 및 예비 교원의 역량 강화 등 제시

• (대구) IB교육지원센터 구축 및 IB 맞춤형 교원 양성을 위한 교·사대 학생 현장학기제 운영 • (제주) IB 프로그램 운영 학교 확대(‘24. 13교→’26. 18교), 제주대 연계 IBEC 과정 운영 • (동두천) IB프로그램이 중·고교까지 연계될 수 있도록 ‘초-중-고 IB 교육 벨트화’

 ㅇ 학생들의 미래 역량을 길러주기 위해 디지털 교육혁신, 에듀테크 생태계 조성 등 등 디지털 핵심인재 양성 기반 구축

• (울진) 지역교원제와 연계하여 에듀테크 소프트랩 확대 및 디지털 기반 예비·현직 교원 양성 등 울진형 하이터치·하이테크 교육 선도모델 구축 및 확산 • (광주) 교육국제화특구 연계 다문화·다중언어교육 지원 디지털 선도학교 등 디지털·AI 선도학교 및 선도지구 운영 • (충주) 디지털 선도학교 및 디지털·AI새싹 캠프 운영, 지역 내 기업과 연계한 SW 교과 운영

 ㅇ 학령인구감소에 대응하여 통합학교 모델, 학교간 공동·연계교육 등 제시

• (강화) 캠퍼스형 작은 학교 클러스터를 구축하여 인력 및 시설 공유 • (구미) 공립대안형 중·고 통합운영학교 신설 및 중‧고 6년제 통합교육과정 운영 • (전남) 학교 간 공동교육과정 운영 및 IB 프로그램 등 지역단위 공동·연계교육 추진

 ㅇ 대학과 연계한 한국어·한국문화 프로그램 제공, 가족형 한국어 프로그램 운영, 이주·비이주 가정 간의 통합돌봄 제공 등 등 다문화가정 지원 방안 제시

• (동두천) 경기북부권역 다문화학생 한국어집중교육 거점센터 조성 및 다국어 교육과정 특화학교 운영 • (봉화) 가족유형·생애주기에 따라 지원하는 디딤돌 맞춤 가족학교와 가족형 한국어 학습센터 운영 및 맞춤형 다중언어 교육을 통한 글로벌 역량 강화 • (충남) 학력인정형 다문화교육센터 신설 및 다문화정책 이끎학교, 다문화-비다문화 간 교류프로그램 확대, 이주배경 학생 지원을 위한 ‘아산형 세종학당’ 운영

３ 지역 초중고-대학 간 연계 강화

 ㅇ 지역 대학과 연계한 다양한 맞춤형 교육과정 운영, 고교-대학 공동교육과정 개발 등 대학이 지역 공교육의 중심 역할을 할 수 있는 다양한 방안 제시

• (춘천) 관내 대학의 자원을 초·중·고에 선도적으로 투입, AP 과정, 집중(어학 등) 교육프로그램, 강원 공유형(G-share) 지역특화프로그램 운영 • (부산) 대학연계 학점제 운영으로 전공 심화과정 지원 및 특성화고+전문대 학사 취득으로 조기 입직 유도 • (대전) 고교-대학-산업체간 수업 및 동아리활동 연합 운영 시 인센티브 부여 • (울산) 고교-울산대 연계 공동교육과정 운영을 통한 지역 인재 양성

 ㅇ 특수목적 학과 등의 지역인재전형 비율 단계적 확대

• (춘천) 강원대, 한림대 등 관내 대학의 강원도 출신 지역인재 전형 확대 • (제주) 지역인재전형 모집인원 확대 및 다문화가정 자녀 특별전형 신설 • (경남) 첨단분야 학과, 인기학과 지역인재전형 확대 및 우주항공방산과학기술원 등 연계 진학

 4 교육을 통한 지역인재 양성 및 산업 경쟁력 강화

ㅇ 지역 특화산업 인재 양성을 위한 협약형 특성화고 모델 제시

• (포항) 이차전지 인력양성을 위한 협약형 특성화고 선도모델 육성 • (원주) 직업계고(미래고, 영서고, 원주금융회계고) 대상으로 기업-공공기관-대학 협약을 통한 협약형 특성화고 추진 • (광양) 광양 하이텍고(협약형 특성화고), 한국항만물류고(마이스터고) 육성을 통한 기업 맞춤형 교육 제공 • (경남) 우주항공분야 기업연계 협약형 특성화고 단계적 추진

 ㅇ 지역의 특성화고교-대학-지역기업 연계 교육과정 운영, 대학 내 학과 신설, 대학 간 연합 아카데미 결성 등 지역의 산업 연계 인력양성 전략 제시

• (포항) 포항형 신산업 분야 고교-대학-지역기업 연계 교육과정 운영, 지역 정주 선순환 구조 확립을 위한 포스텍-환동해 글로컬 연합 아카데미 결성 • (동두천) 청년창업지원센터를 통해 한국문화영상고등학교의 디지털 미디어 크리에이터 관련 3개과(영상콘텐츠과, 영상비즈니스과, 디자인콘텐츠과) 대상 창업자 양성 지원 • (대구) 대구 5대 미래산업(D5: 미래 모빌리티, 로봇, 의료 헬스케어, ABB, 반도체) 기반 대학인재 양성

ㅇ 지역의 글로벌 경쟁력 강화 및 인구소멸 위기의 선제적 대응을 위해 해외 우수 유학생들을 유치하여 산업 인재로 육성하고 취업 및 지역 정주까지 연계시키는 방안을 제시

• (경북) 한국교육원 등을 통한 유학생 유치, 기업 수요 맞춤형 교육 및 이차전지 등 지역특화산업 전문인력 양성 • (부산) 지·산·학 연계 외국인 유학생 취업지원 플랫폼 구축･운영, 지역산업 맞춤 해외 우수대학 연계 가칭부산형 글로벌 캠퍼스 운영 • (전남) 외국인거점지원센터 구축, 거점형 외국인진료센터 운영 및 한국 유학 수요가 많은 국가 대상으로 전남해외인재사무소 운영 • (제천) 바이오밸리 해외 인재 유치 및 제천글로컬인재 올케어시스템 등 장기 정착 지원

교육발전특구 1차 시범지역 주요 사업 내용(선도지역)

1유형	강원특별자치도 춘천시
	- 최고의 교육도시, 에듀포레스트 춘천 -

▸(지역여건) 강소연구개발특구 지정 등 유관 연구·생산 기반 보유 ▸(특징) 대학-지역-기업 간 연계를 통해 생애 전주기 지역특화 교육도시모델 구축

▪ 지역인재전형 확대 및 대학자원 초·중·고 투입 등 지역과 함께하는 글로컬대학 육성

  - 강원대 의대 지역인재전형 확대 검토 및 대학 자원 초·중·고 투입

▪ 춘천형 교육-복지-돌봄체계 구축 및 도서관 신축 등 통한 15분 학습 생활권 구현

  - 춘천형 마을돌봄교육공동체 지원사업 ‘우리봄내 동동’ 운영 및 보행기준 학습 거점 구현

▪ 자공고, 협약형 고등학교 등 지역형 명품고 설립 및 IB 운영 등 글로벌 인재 양성

1유형	강원특별자치도 화천군
	- 교육·돌봄·주거 걱정 없는 “아이기르기 가장 좋은 화천” -

▸(지역여건) 접경지역 특성 상 군인가족이 많으며, 출산연령이 낮고 출산율과 교육에 대한 관심 높음 ▸(특징) 지자체 주도 “화천형 늘봄” 프로젝트(완성형 돌봄 생태계 조성)

▪ 유·초·중·고 빈틈없는 교육·돌봄체계 구축 및 화천형 늘봄 본격 운영

  - AI기술 활용한 수요응답형(MOD) 스마트안심셔틀 확대 및 전지역 운영

  - 학교복합시설 연계 거점돌봄센터 2개소 건립 및 지역돌봄시설 ‘반다비 도서관’ 건립

  - 키즈센터 운영, 대학진학컨설팅, 화천 진로체험지원센터 운영 등 학생 성장 지원

▪ 대학등록금 등 교육비 지원 및 양육친화주택 건설

  - 대학등록금, 거주공간지원금, 재능개발지원금, 중·고생 통학비 지원 사업 운영

  - 단지 내 육아친화시설, 임대료 지원 등 제도 정비, 공공임대주택·전원마을 공급 추진

▪ 기회발전특구 “국방클러스터”와 연계한 인력 양성 및 지역인재전형 확대

▪ 의료, 바이오, 국방산업 등 지역산업 수요 연계형 자율학교(자공고) 전환

▪ IOT, AI 등 첨단기술계열 화천정산고 마이스터교 지정 신청

▪ 글로벌 인재육성 프로젝트 및 “AI 선도 학교” 운영

  - 화천형 늘봄 Two 담임제(한국인+원어민) 배치

  - 학생 맞춤형 AI 교수학습 플랫폼 구축 및 늘봄 운영시 AI 원어민 수업 도입

  - 글로컬대학 연계 마이크로캠퍼스, 한림대 연계 AI 고등교육 모델 적용

 

1유형	강원특별자치도 원주시
	- 뿌리 내리는 교육, 미래를 꽃피우는 원주 -

▸(지역여건) 원주공항, 부론산업단지, 반도체교육센터, 미래항공기술센터 등 보유 ▸(특징) 혁신도시 공공기관 이전, 반도체 클러스터 등 지역산업 연계 생애주기별 미래인재 육성교육

▪ ‘아동돌봄 원스톱 통합지원센터’ 개소 및 유보통합 거점 ‘유아 돌봄 어울림터’ 구축

▪ 생애전주기 AI영재 케어 프로그램 운영 및 초·중·고 디지털 교육환경 구축

▪ 반도체산업 전문인력 양성 교육센터 건립 및 강원 원주 산학융합지구 조성

  - 강원형 반도체 공유대학(강릉원주대, 한라대 등) 및 기업 연계 맞춤형 인재양성 지원

  - 한국산업기술시험원 주관, 특수목적 유·무인드론 시험평가센터인 미래항공기술센터 건립

▪ 이전 공공기관 맞춤형 지역인재 채용 확대 및 양성 시스템 구축

▪ 미래고, 영서고, 원주 금융회계고 대상 협약형 특성화고 추진 및 ‘학교 내 취업지원플랫폼’ 구축

▪ ‘강원혁신도시 혁신융합캠퍼스’ 구축 및 관내 대학의 지역인재전형 점진적 확대

 

1유형	충청북도 충주시
	- 지속가능한 미래교육 협력도시 충주 -

▸(지역여건) 수소, 바이오 등 5대 전략산업 선정 및 우량기업 유치, 기업지원 추진 ▸(특징) 공교육 경쟁력 강화, 기업맞춤형 인재양성 트랙, 정주여건 개선 중점 지원

▪ 충주형 자공고 2.0 추진 및 기업 수요 반영 지역 특화형 교육과정·교원 확보

▪ 고교생 글로벌 인재육성 연수 지원 및 디지털·AI 새싹 캠프 등 운영

  - 에듀테크 활용 맞춤형 교육 제공 및 디지털 인프라 확충, SW 교과목 운영

▪ 공학교육센터(대학)-초·중·고 연계 Open Campus 및 충주 5대 전략 산업 연계   창의·융합교실 운영

▪ 대학-기업 협력형 5대 전략산업 고용 연계 프로그램 및 주요 기업 현장실습 추진

  - 전략산업, 뿌리산업 맞춤형 인력 양성 등 특성화고 강화 및 대학 골프학과 연계 특성화 교육

▪ 늘봄학교 ‘24년 하반기 전체 초등학교 확대 및 지역사회 연계 온마을 배움터 운영

▪ 관내학교 졸업생 장기근속 장려금 지원 등 지역정착 지원형 청년 일자리 사업 추진

 

1유형	충청북도 진천군-음성군
	- 지역과 함께 생장하는 중부권 거점 에듀케어 도시 -

▸(지역여건) 충북혁신도시 위치 및 반도체·이차전지·바이오 등 주력산업 육성 ▸(특징) 공동교육+늘봄 체계 구축, 교육격차 해소, 4차산업 인재 양성, 대학·기업·공공기관 연계

▪ 옥동초 거점형 늘봄센터 신축 및 혁신도시 인프라 활용 공유&협력 돌봄시스템 마련

▪ 국책연구기관(KICE·KEDI)을 활용해 교육과정 개발 및 진천고·음성고 자공고 전환

▪ 지역선도형 학교 및 자율협약형고교 지원 전담 조직인 ‘지역선도형 학교지원센터’ 구축

▪ 혁신도시 외곽 읍·면 거주 교육격차 해소를 위한 ｢지역학생통학체계｣ 구축

▪ 초·중·고 학생부터 지역사회·산업 기반 교육 프로그램 운영

  - ｢지역사회·산업 기반 초·중·고·대학 일관형 교육과정｣ 추진

  - 외국인 유학생 교육·구직매칭 등 K-드림 실현 외국인 유학생 정책과 이주노동자 교육

  - U턴인재 포함한 이전공공기관 지역인재 채용규정 개정 및 지역대학 지역인재전형 확대

 

1유형	경상북도 포항시
	- 첨단과학과 신산업을 견인할 창의융합형 인재 양성 -

▸(지역여건) 포스코, 에코프로, 한동대, 포스텍 및 포항방사광가속기 등 R&D 인프라 보유 ▸(특징) 지-산-학 연계를 통한 지역산업 기반 미래인재 양성 체계 구축

▪ 차별 없는 교육·돌봄으로 지역의 책임을 강화하는 포항형 돌봄 시스템 구축

  - 근거리의 유치원·어린이집이 유보통합 방과후 과정 공동 운영 및 늘봄학교 전면 시행

▪ 학교 현장의 자율성 확대를 통한 창의융합형 인재 양성 고교 교육력 제고 

  - 포항고, 포항여고 자율형 공립고 지정, 이차전지 인력 양성 위한 협약형 특성화고 육성

 

▪ 디지털 기반 맞춤형 교육을 통한 미래형 교육체제 구축

  - 디지털교육을 통한 기초학력 보장 시스템 구축 및 4차산업·메타버스 진로체험센터 운영

▪ 지역 상생 발전을 위한 학교복합시설 추진으로 학생 및 지역주민의 수요 충족

  - (가칭)효자중 학교복합시설 등 교육·돌봄, 문화, 체육시설 건립 추진

▪ 포항형 신산업 분야 고교-대학-지역기업 연계 교육과정 운영으로 혁신체계 구축

  - 포항형 3+2+2 연계 교육과정 운영 (포항제철공고 3년+선린대 2년+한동대 2년)

▪ 장학금, 대학 진학, 취업 등 포항형 우수인재 인센티브 확대

  - 대학 지역인재전형 첨단학과로 확대 및 포항시, 공공기관 지역인재 채용 비율 확대

1유형	경상북도 구미시
	- 사람과 기업이 함께 성장하는 교육도시 -

⦁(지역여건) 반도체소재·부품 특화단지, 반도체·방산·이차전지 등 5개 국가산단 입지 ⦁(특징) 미래 성장도시로 첨단산업도시 특성에 맞는 ‘전생애 맞춤 교육체계’ 구축

▪ ‘의료·보건’ 연계 수요자 맞춤 돌봄지원 강화 및 ‘24시’ 초등돌봄서비스 구축

▪ 학교복합화사업 연계 ‘늘봄학교’ 시설 확충 및 구미형 유초연계 이음학기 시범 운영

▪ 산학협약형 자공고 모델 창출 및 공립대안형 중·고 통합운영학교 신설

  - 학생맞춤형 IB 수업탐구 교육과정 및 지역연계 공동교육과정 개발·운영

  - 구미과학영재원, 관내 대학연계 과학집중교육 제공

▪ 고교실습학년제 취업완성형으로 강화 및 기업공유형 산학연계 교육과정 운영·지원

▪ 대학미진학 학생 대상 1년간 사회진입 프로그램인 시립형 POST학교 모델 창출

▪ 금오공대 K-GKS 확대로 해외인재 양성 연구인력 확대 및 K-드림 외국인지원센터 구축

▪ 구미소재 대학간 ‘협약형 편입제도’ 도입 및 대학-기업체 협약 통한 모듈형 교육과정 신설

 

1유형	경상북도 상주시
	- 지역산업과 함께 성장하는 미래교육도시, K-상상주도특구 -

▸(지역여건) 상주 일반산업단지, 이차전지클러스터산업단지에 장비·소재 등 생산기업 입주 중 ▸(특징) 지역교육혁신을 선도하는 창의융합형 인재를 양성하고 취업으로 이어지는 선순환 구조

▪ 거점형 유보통합 운영 모델 개발 및 지자체·교육지원청 늘봄 협의체 운영

  - 거점형 시설 지정(2개소) 및 지역아동센터와 연계한 돌봄 사각지대 보완

  - 온마을 늘봄 체계 구축 및 아침·저녁·야간·일시돌봄 위한 돌봄전담인력 활용

▪ 상주여고 자공고 전환 및 AI 학습교과서 수업 진행 등 디지털 온 선도학교 운영 

  - 교원인사 유연성 제고 및 1학생 1연구 프로그램 등 특색 있는 교육과정의 자공고 운영

▪ 읍·면지역 초·중·고 대상 통학·방과후 활동 지원 위한 온마을 스쿨버스 운영

  - 권역별 소규모 학교 간 공유 연계 체제 구축 등 작은 학교 운영 지원 확대

▪ 상산전자고등학교 이차전지학과 개설 및 협약형 특성화고 전환 추진

▪ 현장 일체형 교육과정 개발, 재직자 직무심화과정 추진으로 이차전지 인력 양성

  - 이차전지연구소 설립 및 청년드림하우스 조성 등 첨단산업 교육 및 주거 기반 확충

 

1유형	경상북도 울진군
	- 울진 원자력 수소 국가산업단지와 연계한 교육발전특구 -

▸(지역여건) 원자력수소 국가산단, 풍력발전단지가 있는 국내 최대 무탄소 전력 생산지역 ▸(특징) 원자력·수소·풍력 등 미래 청정에너지 산업 경쟁력 제고를 위한 인재 양성

▪ 늘봄통합센터 구축(3개소 추가 예정) 및 ‘울진형 늘봄학교’ 전학년 확대 추진

  - 지역자원(원자력수소 국가산단 등)을 활용한 늘봄 운영, 지역대학과 연계한 늘봄 인력 양성

▪ 지역특색에 맞춘 2Track 울진형 자공고 및 선취업·후학습 협약형 특성화고 운영

  - 울진군-울진고-대학(계약형 원자력수소학과)-국가산단 입주 기업을 연계한 자공고 육성

  - 디지털기반 교육 혁신, 교원의 업무 연속성, 전문성 제고 위한 지역교원제 실시

▪ 경상북도, 울진군, 대학, 국가산단기업, 특성화고 협력 통한 울진 원자력수소 U시티 조성

  - 기업의 지역인재 채용 및 대학의 맞춤형 교육과정 개발 등 교육·취업·주거 통합 지원

▪ 학부모-학생을 위한 어린이 문화센터 건립 등 학교복합시설 사업 추진

▪ 지역대학을 활용한 오픈 캠퍼스 설치 및 캠퍼스 내 교육·취업 위한 상주 공간 구축

  - 경일대 울진캠퍼스, 포항공대 등을 활용해 교수·대학원생 파견 강의 진행으로 학위 취득

▪ 울진형 하이터치, 하이테크 학교의 선도 모델 구축 및 확산

  - 지역교원제를 연계하여 에듀테크 소프트랩 확대 및 디지털 기반 예비·현직 교원 양성

▪ 원자력, 수소 등 특화산업 관련 앵커기업 협력사 유치 확대를 통한 일자리 창출

  - 연관 산업 일자리 창출 및 산단 내 다세대 주택, 문화·체육시설, 산학협력 시설 설치

 

2유형	부산광역시
	- 교육의 힘으로 부산을 글로벌 허브도시로! -

▸(지역여건) 대륙·해양 잇는 지정학적 이점 기반의 물류·금융·디지털·문화·관광을 중심으로 성장 ▸(특징) 미래전략산업과 연계하여 지역발전 선순환 체계 구축

▪ 부산형 365열린시간제 보육·보살핌 및 15분도시 부산 학습형 늘봄 운영

  - 24시간 보살핌늘봄센터 및 유보통합시범 어린이집·유치원 공동교육과정 운영

▪ 부산형 학력신장 프로젝트, 직업교육·인성교육 강화 및 교육기회보장

  - 계절학교 도입, 학교-대학-지역을 연계한 교과심화학습, 자기주도학습 강화

  - 전략산업 수요 반영 인력양성 과잉분야 학교의 과소분야 전환 및 대학연계 학점제 운영

▪ 영어하기 편한 도시를 위한 글로벌 역량 강화 및 유학생 유치

  - 부산형 초·중학생 대상 체험형 프로그램 운영

  - 에듀테크 기반 놀이·체험형 어린이 영어교육콘텐츠 보급

  - 실용예술분야 특성화고인 가칭부산국제K-POP고 설립 및 외국인 유학생 맞춤 교육과정 운영

▪ 연구중심·교육중심·직업평생교육중심대학 간 연합대학 체제 개편 및 지역인재전형 확대

▪ 지역산업 맞춤 해외대학 연계 글로벌캠퍼스 운영 및 글로벌 산학협력공동연구소 구축

 

2유형	대구광역시
	- 공교육 혁신과 지역정주여건 개선으로 ‘대구 미래 50년’ 설계 -

▸(지역여건) 제2수성 알파시티 조성 추진 및 SK AI 데이터센터 건립부지 조성 ▸(특징) 대구 모든 기초자치단체의 적극적 참여로 상향식 교육 정책 마련

▪ 지자체 연계형 지역늘봄 및 영유아 교육 지원 시스템 구축

  - 늘봄마을, 늘봄도서관, 한국어교육 특화중점 늘봄 등 지역자원 활용한 틈새 없는 돌봄

  - 유아교육진흥원과 지자체 육아종합지원센터 재구조화로 유보통합지원 전문기관 설립

▪ 미래형 교육 선도 및 지역인재 양성을 위한 국제인증 교육과정 특구 운영

  - 교육국제화 특구와 연계한 국제인증교육과정 자율학교 운영

  - 글로컬대학 사업 연계 맞춤형 교원양성 및 IB교육지원센터 구축 운영

  - 특구지역 정주여건 및 공교육 혜택 강화를 위한 학군(구) 유연화 및 개방화 추진

▪ 에너지, 인공지능, 첨단 의료 등 창의융합교육 특화과정을 운영하는 자공고 설치

  - 혁신도시 연계 외에도 경북대 등 지역대학이나 DGIST 등 연구기관과 연계하여 운영

▪ 수성 알파시티와 연계한 ABB 산업 특화형 협약형 특성화고 등 운영

  - 로봇·모빌리티 산업, 스마트팩토리 산업, 팻밀리 산업 등 다양한 미래산업 특화형 고교 육성

▪ 인공지능 교육센터 및 AI·디지털 융합 혁신 플랫폼 구축을 통한 디지털 인프라 확충

  - 지역 내 디지털 인프라, 입주 기업, 대학과 연계해 AI·디지털 체험 및 진로캠프 운영

▪ 지역대학 경쟁력 확보 및 우수 학생 지역 정착과 해외 인재 유치

  - 의·약대 등 인기학과 지역인재 입학 비율 확대 및 글로컬 U-Complex 조성

 

2유형	광주광역시
	- 다양한 실력으로 내일이 빛나는 미래교육도시 조성 -

▸(지역여건) AI 반도체, 미래모빌리티 등 성장산업을 집중 육성하는 AI 혁신 거점도시 ▸(특징) 광주와 인재가 함께 성장하는 AI·디지털 교육 혁신

▪ 학교자치 실현을 위해 맞춤형 교육과정을 운영하는 빛고을 자치 학교 설치

  - 학교 스스로 지역사회, 학교 특성을 반영한 교육과정을 운영하여 학교교육 혁신

▪ AI 영재고 설립 등 에듀테크 활용 기반 구축 및 디지털 수업혁신 교원양성 

▪ 반도체, 에너지, 관광 등 지역 대학과 지역특화산업 간 교육과정 연계

  - 조선대 첨단 반도체 융합전공 신설, 복합쇼핑몰 유치 관련 직업계고·대학 교과 확대 등

▪ ‘온마을 다봄터’ 민간위탁 늘봄지원기관 선정 등 교육청·지자체 협력 돌봄 구축

  - 초등 학부모를 위해 10시 출근을 허용한 중소사업장에 장려금 지급

 

2유형	대전광역시
	- 지역이 주도하는 교육 개혁, 미래가 주목하는 일류경제도시 ‘대전’ -

▸(지역여건) 카이스트 등 고등교육기관 및 대덕연구개발특구 등 기술사업화업체 밀집 ▸(특징) 과학기술 기반의 지역산업 핵심 인적자원 육성 및 고교-대학-산업체 정주 선순환 생태계 구축

▪ 협약형 특성화고 육성 및 지역산업 맞춤형 대전희망인재 인증제 추진

  - 나노·반도체, 바이오헬스 등 전략산업 기반 충남기계공고, 유성생명과학고 등 육성

  - 지역기업·대학 공동 특성화고 교육과정 개발 및 특성화고 수업에 교수·대학생 참여

▪ 취약계층, 진로변경 고등학생 및 경력단절 인재 재교육 통한 지역인재 육성 지원체계 마련

  - 공동훈련, 기업현장훈련의 “1+3” 실무기반 인재양성 프로그램 등

▪ 안심돌봄서비스와 수준 높은 방과후교육이 함께 하는 늘봄 원스톱 서비스 제공

  - 거점형 늘봄센터 구축 및 인접 초등학교를 하나의 ‘늘봄지구’로 조성

  - ‘프로그램 신청→차량 지원→프로그램 운영→안심귀가’ 늘봄 원스톱 서비스 제공

▪ 지역대학·대덕연구개발특구 연계 자공고 2.0 및 특성화고 학생 원스톱 서비스 지원

  - 인문과학기술 소양 함양 수업 및 권역별 진로체험관, 찾아가는 진로상담소 운영

▪ 창업지원·복합주거공간 연계 미래혁신 청년숙사 운영 및 청년통학버스 운영

▪ 혁신지원본부 및 대전교육발전특구지원연구단 신설 통한 대전시-교육청 간 연계·협력

 

2유형	울산광역시
	- 지역인재와 기업이 함께 하는 울산형 교육발전특구 -

▸(지역여건) 울산대, UNIST, 울산연구원 등 지역 대학, 공공기관, 현대자동차 등 위치 ▸(특징) 창의적·혁신적 인재 양성으로 기업과 상생하는 정주기반 조성

▪ 울산형 책임돌봄 프로젝트로 정년 시니어 활용 품앗이 돌봄 및 기업협력 거점형 돌봄시설 설치

  - 야간 틈새 돌봄 활성화 및 24시 어린이집 전담 보육교직원 배치로 주말·긴급돌봄 강화

▪ 지역사회 대학과 연계한 방과후 돌봄 프로그램 개발 및 유보통합 촉진 지원

  - 로봇·코딩 등 방과후 특성화, 지역특화 유보통합모델 개발 및 선도유치원 운영

▪ 교육과정 연계 산업체 체험 프로그램 ‘울산아이꿈터’ 운영 및 지역연계 교육과정 개발

  - 울산지역 10개 공공기관의 프로그램을 채용형 과정으로 개편해 고졸 취업 활성화

▪ 울산공업고등학교를 지역기반산업 분야의 협약형 특성화고로 운영

  - 산학일체형도제학교와 시너지 창출 및 울산주력기업과 교육과정 연계

▪ 울산대 지역인재 비중 확대 및 고교-대학 연계 공동 교육과정 운영

▪ 도심 및 주력 산업단지 6곳에 시공간 초월형 멀티캠퍼스(UbiCam) 조성

비전		Dream 人(in) 울산, 더 큰 울산에는 사람들이 있다
목표		나고 자란 곳에서 일하고 삶을 꾸리는 생태계 조성으로 지역활력 제고
추진 전략		１ 유아·돌봄		２ 초․중․고		３ 대학․기업
		지역 기반형 유아교육·돌봄 혁신지원 강화		지역 연계 교육과정 운영과 고졸 취업 활성화		지역인재 양성 및 유출방지, 지역대학의 경쟁력 강화
추진 과제		과제１-①  울산형 책임돌봄 프로젝트		과제２-① 울산아이꿈터 조성으로 진로 기초소양 함양		과제３-① 지역의대 증원 및 지역인재전형 확대
		과제１-② 지역특화 도담도담 교육과정		과제２-② 지역연계 교육과정 운영으로 정주여건 개선		과제３-② 고교-대학 공동 교육과정 운영을 통한 지역인재 양성
		과제１-③ 방과 후 돌봄		과제２-③ 고졸취업 활성화 및 지역정착 확대		과제３-③ 지역인재와 기업지원을 통한 지역정주 인력 증대
		과제１-④ 유보통합 연계 촉진		과제２-④ 협약형 특성화고 육성		과제３-④ 케이팝 사관학교 설치 운영 및 저변확대
		3대 분야(유아·돌봄, 초․중․고, 대학․기업) 대상으로 지역 기반형 인재양성 및 지역 정주 지원 12대 과제 도출

 

2유형	제주특별자치도
	- 공교육 강화를 통한 제주 인재 양성 및 정주 생태계 활성화 -

▸(지역여건) 제주특별법 특례 적용 지자체-교육청 교육 협치 모델 실현 ▸(특징) 국제자유도시 조성을 위한 특별법 기반으로 추진하는 제주형 공교육

▪ 제주특별법 교육특례를 활용한 제주형 자율학교 확대 운영

  - 교육과정 범위에서 일부 교과를 영어로 진행하는 등 글로벌역량학교 운영

▪ IB 프로그램 운영 학교 확대 및 제주대학교 연계 과정 운영, 인력 양성

▪ 지역인재전형 모집인원 이상 확대 및 수능 없는 학생부 중심 전형 선발

  - 자율학부 전체 학생부 중심 선발, 특수목적 학과 수능 없는 학생부종합 전형 신설

▪ 항공우주·해양 분야 협약형 특성화고 운영 추진(한림공고, 성산고) 및 교육혁신

  - 개방형 공모 교장제 도입, 산학겸임교사 임용 및 공동 교육과정 운영

▪ 찾아가는 우리집 선생님, 다문화가족 통합협의회 운영 등 맞춤형 다문화 교육 지원

▪ 디지털 기반 학생 맞춤형 교육 환경 조성 및 AI 교수학습 플랫폼 구축

▪ 초등주말돌봄센터 ‘꿈낭’ 운영 및 학교 밖 기관 연계 늘봄 추진

  - 주중 교육청(대상학교) 운영, 주말 지자체 운영으로 지역사회 연계 프로그램 추진

▪ 안전한 등·하굣길 ‘통학올레’ 운영 및 자치경찰을 (가칭)학교안전경찰관으로 배치

▪ 청년 등 주거 취약계층 복지 지원 및 제주형 촘촘복지(제주가치통합돌봄) 시행

 

3유형	경상북도(안동시, 예천군)
	- K-인문교육과 지역산업연계형 교육발전특구 -

▸(지역여건) 생명·바이오산업 인프라 보유 및 문화도시 선정과 역사·문화자원 보유 ▸(특징) 문화자원·지역산업 기반 정주 선순환체계 및 경북 북부권 교육혁신 거점 구축

▪ 경북형 돌봄중앙센터 구축 및 인근 초등학교(10개교 정도) 하나의 돌봄지구로 구성

▪ 인구감소지역 중학교 대상 24시간 학교 책임제 운영

  - 특기적성, 개인맞춤형 학력 향상, 인성 및 체력 향상 프로그램 운영

▪ IB교육과정 시범도입 및 미래산업 및 메가트랜드 변화에 따른 미래형 자율학교 운영

▪ HEMP 규제자유특구, 바이오생명국가산단 등 활용 고교-대학-지역기업 연계

  - (고교) 한국생명과학고 스마트농업경영과 및 예일메디텍고 바이오학과 개설 등

  - (대학) 지역 대학 간 스마트팜융합학제, 바이오융합학제 및 K-컬쳐 융합학제 운영

▪ K-드림 비자지원센터·경북가족센터 운영 등 입국-교육-정주 해외유학생 Non-Stop 지원체계

3유형	경상남도(창원시, 진주시, 사천시, 김해시, 밀양시, 거제시, 양산시, 고성군)
	- 경남형 미래전략산업 교육발전특구, 경남 넥서스(NEXUS) -

⦁(지역여건) 우주항공청사천, 방위-원자력융합 국가산단창원, 나노융합국가산단밀양, 의생명·의료기기김해 강소특구 ⦁(특징) 미래전략산업과 연계하여 지역발전 선순환 체계 구축

▪ 늘봄 확대, 주거·취업 지원 및 해외유학생 유치 등 매력적 청년 정주여건 조성

  - 영유아 돌봄 복합보육센터 건립 및 작은학교 살리기 사업을 통한 마을형 늘봄체계

  - 전략산업별 산업클러스터 활성화 및 우주항공·미래자동차 분야 취업지원금 지급

  - 해외 한국교육원 유치지원센터 활용 특성화고 학생 모집

▪ 기회발전특구 앵커기업의 지역 졸업생 채용 협약 체결 등 앵커기업 참여 확대

  - 6대 전략산업별 기업주도 교육-채용 연계 프로그램 발굴·추진

▪ 지역고교 인재의 글로컬30대학 진학 장려 및 지역인재전형 확대

  - 우주항공방산과학기술원(GADIST), 우주항공방산연구소 등 연계진학 및 고교 교육력 제고 프로그램 운영

▪ 직업교육혁신지구 기반 활용 특성화고 경쟁력 강화 통한 기술인재 양성

  - (진주·사천·고성) 우주항공분야 기업연계 협약형 특성화고 단계적 추진

  - 지자체 전략산업별 중핵·강소기업, 연구기관 등 참여 확대 통한 네트워킹 강화

 

3유형	전북특별자치도(익산시, 남원시, 완주군, 무주군, 부안군)
	- 머물고 싶은 글로벌 생명경제 교육도시, 전북특별자치도 -

▸(지역여건) 환황해경제권과 교통의 요충지 등 산업 네트워크 확장 최적화 ▸(특징) 지역산업 육성 가속화를 위한 공교육 강화, 전문인력양성, 일자리창출 연계

▪ 유보 이음교육 운영 및 지역늘봄협의체 구성·운영 통한 지역 책임 돌봄시스템 구축

  - (남원) 육아종합지원센터-아이맘행복누리센터-어린이집-유치원 인프라 통합 지원 체계 구축

  - (부안) 학교 밖 늘봄기관 선정 및 마을품 청소년 틈새놀이터 선정·지원

▪ 에듀테크 활용 및 미래형 수업혁신을 위한 전북미래학교 운영, IB프로그램 운영학교 지원 

▪ 지역특화산업 연계 특성화고 교육과정 재편·취업 지원 및 직업교육혁신지구 플랫폼 구축

▪ 지역-대학 협력사업 지원 및 지역산업 연계 일자리 창출

  - (남원) 서남대 폐교부지 활용 드론레저스포츠 전문인력 양성

  - (완주) 이차전지, 에너지 수송 관련 지역 산업체 채용 약정형 학과 개설

▪ 해외유학생 유치 국제화 인프라 조성 및 다문화 학생 지원

  - 전북특별법(제63조) 외국인 체류자격 등 특례 활용, 유학생 유치·정주유도 위한 주거비 등 지원

 

3유형	전라남도(나주시, 목포시, 무안군, 신안군, 영암군, 강진군)
	- 글로컬 으뜸 교육, 활기찬 행복 전남 -

▸(지역여건) 2차산업(46.89%) 비중이 높고 그 중 제조업이 가장 큰 비중 차지 ▸(특징) 전남발전전략과 6개 시군 주요산업을 반영한 공교육 혁신

▪ 단위학교형·학교돌봄터형·마을연계형 늘봄학교 등 촘촘한 지역연계 늘봄 체제 구축

▪ 전남형 공동교육과정 및 IB 프로그램, 전남독서인문교육 등 지역단위 공동·연계교육

▪ 지역특화 자율형 공립고 2.0과 협약형 특성화고 운영 및 가칭전남국제직업고 신설

  - (무안반도) 해상풍력, 친환경선박, 항공특화 신안해양과학고, (혁신도시) 에너지신산업특화 나주공고

▪ 에너지, 해양관광, 미래농생명산업 등 지산학 연계 인력양성 시스템 구축

  - (나주) 에너지밸리 연계 산업인력 양성 및 산학협력 취업패키지 운영

  - (목포·무안·신안) 해양관광융복합산업과 대학간 연계·협력 강화

  - (영암·강진) 글로컬대학30 연계 순천대 강진캠퍼스 구축 및 융합인재 양성

▪ 이주배경학생 맞춤형 한국어, 이중언어 교육 운영 및 이주배경대상자 전형 확대

▪ 전남외국인거점센터 구축과 거점형 외국인진료센터 및 전남해외인재사무소 운영