강원 용대초 학부모 |
“아이를 용대초에 믿고 보낼 수 있어서 든든합니다.”
“다양한 활동을 통해서 학부모, 선생님 모두 알게 되어 너무 좋았고, 하나 되어 (아이들을) 지켜 주고 응원하는, 지지하는 모습이 학부모로서 너무 행복했습니다.”
“(유학을)오기 전에 우려했던 마음이 여기 와서 감사의 마음으로 바뀌었습니다. 감사 인사는 자주 못하지만 아이들을 위해 애써주시는 학교 측에 감동받고 있고 항상 응원합니다!”
충남 성남초 학부모 |
“아이들 중심으로 한 아이 한 아이 적극적으로 가르쳐주시는 열정이 감사합니다. 시골학교지만 교육의 다양성을 추구해 주시고 독서실에 새 도서 지원 등 신경을 써 주셔서 감사합니다. 방과후활동과 돌봄교육이 활성화가 잘 되어 있고 기초학력이 부족한 부분을 보충하려고 노력하는 것 같습니다.”
경북 녹전초 학부모 |
“처음 귀촌을 결정하고 가장 고민이 되었던 것이 아이의 교육문제였어요. 저학년때까지만 녹전에 있고 중학년이 되면 교육 때문이라도 다시 시내로 이사를 가야겠다 생각했지만 지금은 그런 고민들이 무색할 정도로 녹전초에 너무 만족하고 있어요. 우와~소리가 절로 나오는 학교 시설, 열정 넘치는 선생님, 어디하나 손색없는 교육활동까지...... 녹전초라면 아이들 교육은 걱정 안해도 되겠다는 생각에 둘째도 낳았고, 3살 둘째도 꼭 녹전초에서 입학-졸업까지 시키고 싶어요.”
“00가 2학년 올라가던 해 ☆☆면으로 이사를 하게 되었어요. 이사한 집에서 10분도 안 걸리는 곳에 ☆☆초가 있었지만 저희는 전학 대신 30분 거리의 녹전초에 계속 보내기로 결정했어요. 녹전초의 교육환경이나 교육활동, 체험학습, 방과후프로그램이 다른 학교와 비교도 안 될 만큼 너무 만족스러웠거든요. 바쁜 아침마다 아이를 태워주는 일이 무척 번거로웠지만 그래도 녹전초에 보낼 만큼, 저도, 아이도 녹전초가 너무 좋아요.”
경북 녹전초 졸업생 |
“제일 기억에 남는 건 전국 방방곡곡으로 다녔던 체험학습이에요. 제주도, 서울, 대구, 경주, 워터파크, 캠핑, 스키캠프... 그래서 추억이 정말 많이 쌓였어요. 요리실습이나 만들기 체험활동도 많이 하고, 또 다른 학교에서 하지 않는 밴드나 골프 방과후 수업도 너무 재밌었고 방과후 수업으로 컴퓨터 자격증도 땄어요. 저에게 멀리 떨어져 지내는 가족 대신 따뜻한 추억과 특별한 경험을 선물해 준 녹전초가 참 좋아요.”
경기 대광초중 학생 |
“제가 생각하는 초․중 통합운영학교의 장점은 협동심과 배려를 배울 수 있다는 것입니다. 초․중학생들이 함께 수업을 하며 어려운 부분도 있었지만 중학생들이 동생들이 어려워하는 부분을 도와주고 서로 이해하면서 활동을 진행하는 과정에서 존중과 배려를 배울 수 있어서 가장 좋았던 것 같습니다. ”
□ 학교별 우수사례 - 초등학교
1. 강원 인제 용대초등학교 |
주제 | 고마워요, 챌린지!‘가․마․솥’활동으로 더 머물게 하는 용대초의 꿈 |
지역 | 강원특별자치도 인제군 북면 |
■ 학교 소개: 학교 소개: 용대초등학교는 강원도 인제군에 위치한 작은 산촌 학교로, 농어촌유학 프로그램을 특색있게 운영하고 있다. 현재 전교생 36명 중 절반이 유학생 및 전학생으로 구성되어 있다.
■ ‘가·마·솥’ 활동:‘가정과 마을이 함께 끓여주는 솥단지 학교’라는 표어 아래, 가정은 인성교육을 담당하고, 마을은 자연생태 공간과 전문가 자원을 제공하며, 학교는 공동체 의지를 강화하는 교육과정을 운영함으로써 학부모와 교직원, 지역사회가 협력하는 농어촌유학 교육 활동을 적극적으로 추진하고 있다.
■ 협력 교육: 솔방울 작은 도서관, 학부모 동아리, 인제산골생태유학센터와 협력하여, 학교에서는 정규교육과정을 다양하게 운영하고, 주말에는 인제산골생태유학센터의 주말교육과정을 유기적으로 연계한 농어촌유학 학교 모델을 만들어가고 있다. 주요 프로그램으로는 유학생과 재학생 간의 마음 나누기, 지역사회와 함께하는‘솔방울들의 소풍’체육대회, 학생과 학부모, 교직원과 지역사회가 함께 하는‘가·마·솥’1박 2일 가족캠핑, 생태전문가와 함께 우리 지역 생태환경 체험, 가족과 함께하는 가마솥밥 짓기·수달 생태체험·효사랑 마을어르신 반찬 봉사 등을 운영 중이다.
■ 특색 교육 및 체험활동: 골프와 승마 체험을 특색교육으로 운영하며 인제, 삼척, 양양 지역의 4개 농어촌 작은학교 간 원격 온라인 공동 화상수업(과학, 사회) 등을 실시하고 있다. 또한 다양한 생태환경 체험활동을 통해서 학생들이 자연에 감동받고 보호하려는 마음을 키워가고 있다.
■ 참고자료
가마솥 가족캠핑 | 골프 특색교육 | 4개 작은 학교 간 공동 화상수업 |
2. 충북 청주 동화초등학교 |
주제 | 체험·소통·배움으로 모두 성장하는 자타공인 행복 동화교육 |
지역 | 충청북도 청주시 상당구 남일면 |
■ 학교소개: 충북 청주에 위치한 동화초등학교는 ‘작은학교 살리기 운동’과 체험·소통·배움으로 모두 성장하는 학교를 만들어 현재는 58명의 학생이 재학중이다.
■ 다양한 독서활동: 학급별 독서 마라톤, 엄마가 읽어주는 그림책 활동, 고전 인문 필담, 3학년~6학년 학생 독서 자율 동아리 운영, 독서 골든벨, 독서 보드 게임 등 다양한 독서활동 프로그램을 운영 중이다.
■ AI에듀테크를 활용한 디지털 교육: AI코스웨어 및 다양한 에듀테크 활용 수업을 진행 중이다. 에듀테크로 학생들을 연결하여 다른 학교와 이음공동교육과정을 운영한다. VR/XR, 지능형 과학실을 활용하여 인근의 위치한 학교 사이에서 거점학교 역할을 하면서 본교의 우수한 교육활동 및 시설을 공유하고 있다.
■ 엄마품처럼 따뜻한 돌봄교실: 학교 숲의 재료를 활용한 나무 목걸이 만들기, 매실 담그기, 송편 (도토리묵) 만들기 등 다양한 돌봄 프로그램을 운영한다. 또한 난타, 칼림바, 전래놀이, 보드 게임 등 특기와 재능을 살리는 방과 후 교육활동을 진행하며 신나는 주말 체육학교도 운영한다.
■ Fun·Fun 프로그램 운영: 울림‧열림‧나눔 예술 교육활동, 동화 한마당 잔치(매년 5월), 별빛 축제(매년 12월), 공동체 의식 함양을 위한 도전활동, 지역 및 교육청과 연계한 체험활동을 진행 중이다.
■ 참고자료
VR 에듀테크 | 고전인문필담 | 1인 1작물(유기농 텃밭) |
3. 충남 논산 광석초등학교 |
주제 | 온마을이 함께하는 전광석화 4U교육 생태계 조성 |
지역 | 충청남도 논산시 광석면 |
■ 학교 소개: 충남 논산시 광석면에 위치한 광석초등학교는 온마을이 함께하는 교육 생태계 조성을 통해 ‘학생들은 꿈을 꾸고 어른들은 행복을 품을 수 있는 학교’를 만들고 있다.
■ 좋아U: 별처럼 빛나는 STAR 늘봄교실을 운영하여 학생과 학부모가 만족하는 교육활동을 운영한다. 아침 늘봄교실을 통해 아침시간 늘봄 공백을 해소하고 특성화 교육을 실시한다. 저녁 늘봄교실로 학부모의 돌봄 부담 경감 및 출발점 시기 교육격차 해소 교육을 실시하고 있다. 유치원과 초등학교를 연계한 마을학교 ‘유-초 이음 늘봄교실’ 운영으로 늘봄교육을 강화하고 있다.
■ 잘해U: AI에듀테크 활용 진로교육을 통해 미래사회 인재를 육성한다. 학생맞춤형 성격 진로 검사, 학생의 진로와 성격형성에 필요한 집단 상담 프로그램, 마을학교와 연계한 진로체험 교육, 토요 돌봄시간을 활용한 AI 특별교육 프로그램을 운영 중이다.
■ 든든해U: 지역사회 연계 프로그램으로 농촌형 특화 프로그램, 농촌체험농장을 운영하며, 마을학교 연계형 문화체험 활동, 놀봉이 청소년 봉사활동 운영, 학교와 마을이 함께하는 전광석화 대축제, 지역사회와 함께하는 나눔 활동, 건양대와 함께하는 행복 증진 프로그램 등을 통해 공동체 역량과 협력적 소통 역량을 강화한다.
■ 함께해U: 광석초+주민자치회+지역협의체와 소통 및 공감의 기회를 만들어 온마을이 함께하는 교육 생태계를 조성했다. 민․관․학이 협력하여 학생들을 지원한다. 상명대학교-SW 및 AI교육 운영, 건양대-과학탐구 실험을 운영하고 있다.
■ 참고자료
에듀테크 진로교육 | 저녁 늘봄교실 | 광석 STAR 111데이 |
4. 충남 논산 도산초등학교 |
주제 | 꿈·열정·사랑으로 미래여는 THE 채움 DOSAN 교육과 함께 가지유 |
지 역 | 충청남도 논산시 벌곡면 |
■ 학교 소개: 도산초등학교는 충청남도 논산시 벌곡면 수락로 23에 위치한 작은 학교이다. 2009년 33명으로 폐교 위기에 있던 작은 학교가 10년이 넘는 세월 동안 90~110명 사이의 학생 수를 유지하고 있다.
■ THE 채움 프로젝트: 꿈, 열정, 사랑을 바탕으로 한 THE(Thingking, Health, Emotion) 채움 프로젝트와 DOSAN(Dream, Originality, Sports, Art, Nature) 교육을 통해 학생들의 전인적 성장을 지원한다.
■ Thinking: 학년별 진로 검사와 Wee 센터 협력 진로 상담, 다양한 체험 활동을 통한 진로 체험, 33가지 이상의 방과 후 및 돌봄 활동, 지능형 수학실 구축, 상상이룸 이끎 학교, 과학자와 함께 하는 과학 교육활동을 진행 중이다.
■ Health: 건강한 몸과 마을을 기르기 위해 다양한 스포츠 활동을 포함한 교육과정을 운영 중이다. 전문 강사, 담임 교사와 함께 매일 아침을 즐거운 스포츠와 놀이 활동으로 시작한다. 매년 산골 마을 행복 축제 체육대회는 교육공동체와 마을이 함께 성장하는 시간이다.
■ Emotion: 찾아오는 문화예술 공연으로 동화극, 샌드아트, 관현악 공연, 타악기 앙상블 등을 학교에서 관람한다. 찾아가는 문화예술 체험을 통해 감성 채움 교육도 진행 중이다. 공연 체험과 더불어 교육과정과 연계한 전문 강사의 연극, 국악 수업을 통해 생활 속에 감성을 녹여낼 수 있도록 지도하고 있으며 동아리 시간을 이용해 다양한 학년이 융합될 수 있는 밴드부를 운영하고 있다.
■ 참고자료
과학자와 함께 하는 과학수업 | 아침을 여는 체육 활동(축구) | 꿈과 끼를 키우는 밴드부 활동 |
5. 충남 천안 성남초등학교 |
주제 | 즐겁게 배우고 더불어 성장하며 참삶을 가꾸는 행복 성남교육 |
지역 | 충청남도 천안시 성남면 |
■ 학교 소개: 성남초등학교는 충청남도 천안시 동남구 성남면 운주산 아래 한적한 농촌 마을에 위치한 학교로 44명의 아이들 한 명 한 명이 행복한 꿈을 꾸고 실현하는 작지만 속이 알찬 학교이다.
■ 아낌없는 나눔과 배려를 실천하는 실천중심 인성교육: 전교생이 토의・토론을 진행하면서 민주적 협의 문화를 조성하는 ‘의견을 모아 모아 전교다모임’, 학생들의 정서를 살피는 ‘마음을 토닥토닥 힐링 스쿨’, 모두가 하나 되어 함께 교류・협력하고 함께 교육하는 ‘마을 교육공동체’를 운영하고 있다.
■ 이해하고 생각하는 배움으로 기초가 튼튼한 참학력 증진 교육: 맞춤형 학습지원을 통한 배움과 성장의‘참학력 키움 교실’, 학생들의 출발점을 평등하게 하는‘맞춤형 교육복지’, 앎과 삶을 잇는‘독서인문교육’, 미래 핵심 역량을 키우며 미래를 준비하는‘창의융합교육’을 운영하고 있다.
■ 꿈과 끼를 가꾸는 지식 탈피 체험중심 진로예술교육: 바이올린, 창의미술, ‘아이지기 연극 동아리’로 예술을 접하고 표현하는‘예술로 꿈으로’문화예술교육, 교육 부담을 줄이고 다양한 학습 기회를 제공하는‘방과후학교와 온종일 돌봄교실’, 학생들이 직접 농작물을 재배하고 판매하고 경제를 알아가는 ‘성남 스쿨팜’, 배움이 살아있는‘생생 진로 체험 학습’을 운영하고 있다.
■ 건강한 몸과 마음을 기르는 기초 체력 향상 및 환경 사랑 실천 교육: 학교학습원 에듀파크에서 배우고 자연과 함께하는‘사계절 생태 체험’, 참여와 협력을 바탕으로 함께 즐기는‘어울림 스포츠 활동’, 환경 문제를 함께 고민하고 환경 사랑을 실천하는‘성남초록빛 환경 동아리’를 운영하고 있다.
■ 참고자료
의견을 모아 모아 전교 다모임 | 아이지기 연극동아리 | 성남 스쿨팜 |
6. 충남 홍성 장곡초등학교 |
주제 | 온(溫+All)새미로, 마을과 함께 자라는 아이들 |
지역 | 충청남도 홍성군 장곡면 |
■ 학교 소개: 장곡초등학교는 충남 홍성군 남쪽 끝자락에 위치한 농촌의 작은 학교이다. 전교생이 초등 33명, 유치원 6명 총 39명으로 2023학년도부터 충청남도교육청에서 지정한 순수 마을기반의 유일한 자율학교를 운영하고 있다.
■ 마을과 함께 성장하는 온새미로 교육과정: 생태감수성을 바탕으로 자연에 대한 윤리적 책임의식을 함양하고 지속가능한 삶을 실천하는 교육과정을 운영하고 있다.‘물 속 생물 다양성’(1~2학년),‘생태계의 허리 양서류’(3~4학년),‘기후 위기와 새’(5~6학년)를 연계와 위계성을 확장하여 공부하며, 지역적 수준에서 지구적 수준까지 자연과 인간의 공생에 대한 이해를 강화한다. 생태지도 제작, 새 살림벽 만들기, 개구리 사다리 생태통로 만들기, 새 돕기 기부 활동 등 다양한 생물다양성 지킴 활동을 진행 중이다.
■ 연대하며 성장하는 교육자치: 2022학년도부터 진행되어 온 비폭력대화 평화수업을 마을교사와 연계한 협력수업으로 운영함으로써 공동체의 구성원 모두가 존중받으며 민주적인 의사결정에 참여할 수 있는 기회를 마련하고 있다. 또한 학교의 소멸위기를 극복하고자 학부모회 주도로 학교와 마을이 연대한 학교살리기를 위한 다양한 배움의 공동체 운영과 실행으로 마을을 품은 학교를 함께 이끌어 가고 있다.
■ 온(溫)품 온(all)마을 행복 공동체: 장곡마을학교, 장곡초살리기 운동본부, 장곡면주민자치회, 장곡신나는지역아동센터 등 다양한 지원 조직들과 협력하며 아이 키우기 좋은 장곡을 함께 만들어 가고 있다. 생생한 배움터, 학교와 마을을 잇는 장곡마을학교에서 격주 화요일 5~6교시를 활용하여 동아리 활동을 한다. 상상숲 놀이터 외 4개의 동아리가 학년별 위계를 가지고 운영된다.
■ 참고자료
물속 생물 다양성 수업 | 개구리 사다리 생태통로 만들기 | 마을함께 축제 |
7. 경북 안동 녹전초등학교 |
주제 | 온 힘(H.I.M) 모아 작지만 힙(HIP)한 학교 만들기 |
지역 | 경상북도 안동시 녹전면 |
■ 학교 소개: 녹전초등학교는 안동시 북쪽 산지촌에 위치한 작은 학교로, 교육공동체[학교(scⒽool)-지자체(Ⓘnstitute)-마을(village Ⓜerbers)]가 온 힘을 모아 아이들을 위해 작지만 힙(HIP)한 학교를 만들어 가고 있다.
■ 소통과 협력으로 모두가 조화로운 학교(Ⓗarmonious): 모든 구성원이 소통과 협력을 통해 조화를 이루는 학교를 목표로 인성교육을 강화하여 학교폭력예방 언어문화개선교육 우수교로 선정되었다. 학생 자치회 활동을 통해 학생들이 책임감과 리더십을 키울 수 있는 기회를 제공한다. 또한, 학생별 상황에 맞춘 다양한 지원으로 교육 복지를 실현하고 있다.
■ 개별화 맞춤형 교육으로 배움이 탄탄한 학교(Ⓘntelligent): 소규모학교 맞춤형 교육 서비스를 통해 전교생의 개별화된 성장을 지원하고 있다. 학생 개개인의 성장 평가 이력을 관리하고 학부모 피드백을 강화하며, 기초학력 프로그램과 외부 전문가 연계 맞춤형 학력 프로그램을 운영 중이다. 또한, 6가지 도전과제에 대한 성취 인증제 활동으로 학생들의 잠재력을 발현할 기회를 제공한다.
■ 끼와 재능이 넘치는 가능성이 무궁무진한 학교(Ⓟossible): 끼와 재능을 발휘할 수 있도록 다양한 방과후 프로그램과 예술, 체육 활동을 지원한다. 피아노, 밴드, 합창, 미술, 영어, 드론 등 다양한 프로그램을 운영 중이다. 전교생 어린이 합창단과 밴드부는 정기 발표회와 지역행사 초청을 통해 학생들의 음악적 역량과 자신감을 키우고 있다.
■ 참고자료
학부모참여수업(Ⓗarmonious) | 도전 성취인증제(Ⓘntelligent) | 밴드부(Ⓟossible) |
8. 경북 봉화 봉성초등학교 |
주제 | 봉성-GPT: 모두가 함께하는 맞춤형 미래교육의 장 |
지역 | 경상북도 봉화군 봉성면 |
■ 학교 소개: 경상북도 최북단에 있는 봉화군에 위치한 봉성초등학교는 소규모 농어촌 학교의 특성을 살려 학생들에게 맞춤형 교육과 다양한 경험을 제공하고 있다.
■ Governance-함께하는 교육과정 운영: 다양한 체험 활동으로 삶의 힘을 키우는 가족과 함께하는 교육과정, 우리 이웃과 동네에서 배우는 지역과 함께하는 교육과정, 다른 초등학교, 유치원과 함께하는 공동교육과정을 운영 중이다.
■ Progressive-진보하는 교육과정 운영: 경북형 지능형과학실, IOT 스마트팜 등 창의과학시설을 확충하여 STEAM교육의 기반을 마련하였다. 또한 개인 스마트 패드, 노트북을 활용한 디지털 수업 포트폴리오를 관리 중이며, 에듀테크를 활용한 디지털 수업으로 AI·디지털교과서 대전환 시대를 준비하고 있다.
■ Tailored-맞춰가는 교육과정 운영: 학생 한명 한명에게 맞춤복(Tailored)처럼 딱 맞는 교육을 제공하기 위해 학생자치회가 학교의 교육·의사결정 과정에 직접 참여할 수 있도록 했다. 또한 학생들의 이야기를 뮤직 비디오로 만들어 유튜브 채널에 업로드 하기도 했다. 올해로 6회차를 맞이한 봉성 뮤지컬에서 학생들은 자신만의 역할을 맡아 공연하며 학교, 지역을 넘어 전국으로 그 꿈을 펼쳐 나가고 있다.
■ 참고자료
유치원생초청(Governance) | 생태전환교육(Progressive) | 뮤지컬(Tailored) |